奔跑：研修一體“領(lǐng)風(fēng)騷”
教育信息化的重要標(biāo)志應(yīng)該是現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。以現(xiàn)代信息技術(shù)為特征的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、應(yīng)用、研修被列為重要議事日程。旬陽電教館列出了如下清單：
教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源應(yīng)用培訓(xùn)。2013年組織70多人參加市級培訓(xùn)，2014年組織兩次縣級培訓(xùn)。
電子白板應(yīng)用培訓(xùn)。2013年選配信息技術(shù)骨干教師6人參加省級培訓(xùn)、17人參加市級培訓(xùn)，組織了3場次120余名學(xué)校信息化管理員和主干學(xué)科教師參加的縣級培訓(xùn)。
“教育云平臺”的管理和運(yùn)用培訓(xùn)。分期分批組織教體局行政管理人員、師訓(xùn)教研中心業(yè)務(wù)人員、各校校長及技術(shù)人員參加培訓(xùn)；各校普遍開展教師全員參加的校本培訓(xùn)。
2014年，配合市電教館開展“信息技術(shù)應(yīng)用基層行”活動，在旬陽城關(guān)小學(xué)送教送培，城區(qū)及周邊學(xué)校160余名教師參加了培訓(xùn)。
2011至2014年，組織550名教師參加“英特未來核心教育課程培訓(xùn)”。
2014年，開展了全縣中小學(xué)幼兒園校（園）長全員提高培訓(xùn)，邀請上海師大教授、博士生導(dǎo)師黎加厚作現(xiàn)代教育技術(shù)專題講座。
2011—2014年落實(shí)“國培計(jì)劃”，組織“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，培訓(xùn)教師10000余人次。
