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收獲驚喜：兒子和同學(xué)的距離在加大
在兒子做出選擇后的一年多時(shí)間里，黃娟不斷地收獲驚喜。首先是她在裝修房子的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了一家裝修公司的負(fù)責(zé)人。這位負(fù)責(zé)人聽(tīng)說(shuō)黃娟兒子的故事，非常感興趣，愿意推薦孩子去裝修公司上班，算是先“歷練一下”，就這樣，在同齡人進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，兒子到今天已經(jīng)上班一年多了。
上了班的兒子，因?yàn)閺氖碌氖亲约合矚g的工作，每天都開(kāi)開(kāi)心心、精神飽滿(mǎn)地去上班。拿到兒子用第一個(gè)月工資給自己買(mǎi)的禮物時(shí)，黃娟開(kāi)心地差點(diǎn)掉眼淚。
她觀察到兒子在不斷成長(zhǎng)。他自己去面對(duì)挫折，解決困難，去和客戶(hù)談判，在一年結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)楣緵](méi)有給自己轉(zhuǎn)正，就自己去交涉，最終順利轉(zhuǎn)正，也獲得了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。他和自己那些同學(xué)的距離也在加大，見(jiàn)面聊天時(shí)，“談話和見(jiàn)解的水平已經(jīng)明顯拉開(kāi)了。”最重要的是，他享受著自己的工作，以及在工作中不斷學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“并不是每個(gè)人都適合我的道路啊。我是很早就知道自己將來(lái)想做什么，而我的同學(xué)，大多數(shù)都不知道自己的興趣在哪里，感覺(jué)自己只能上大學(xué)。”6月29日，21歲的元元對(duì)記者說(shuō)。
他很感激媽媽對(duì)自己選擇的尊重，因?yàn)樵谧约旱耐瑢W(xué)中，不想?yún)⒓痈呖嫉娜艘膊簧�，只不過(guò)大部分同學(xué)都沒(méi)有他這么幸運(yùn)，能被父母允許，按照自己的興趣去發(fā)展。
“工作一年多了，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己的選擇。”他說(shuō)，聲音里透露著這個(gè)年齡的年輕人少有的沉穩(wěn)，能讓人感受到他的快樂(lè)。“我沒(méi)有太高要求，也沒(méi)想著掙大錢(qián)，或者出人頭地。只要自己在這個(gè)喜歡的行業(yè)里，能不斷進(jìn)步就行了。”
又一個(gè)另類(lèi)孩子：他只想當(dāng)廚師
當(dāng)黃娟為了兒子的選擇從糾結(jié)終于到釋然的時(shí)候，在成都，另一位母親也面臨著同樣的困惑。
45歲的子曇有一個(gè)16歲的兒子，高大帥氣。和黃娟一樣，子曇盡一個(gè)母親的心力保護(hù)著兒子的夢(mèng)想，但又不時(shí)地感到糾結(jié)。
在子曇的記憶里，兒子三四歲時(shí)自己熱牛奶，七八歲時(shí)自己做番茄炒雞蛋，看電視喜歡看美食節(jié)目。大約到六年級(jí)時(shí)，孩子去學(xué)英語(yǔ)，老師教他做比薩，孩子做得特別好吃，接下來(lái)，就經(jīng)常在家自己做，慢慢地，越來(lái)越有興趣，終于有一天，兒子宣布自己將來(lái)要做一個(gè)廚師。
子曇沒(méi)有嘲笑孩子的夢(mèng)想，是因?yàn)樗旧聿粌H“好吃”，目前的工作也是主持一份當(dāng)?shù)氐拿朗撑c旅游雜志。一貫主張平等對(duì)待孩子的她，還算平靜地接受了兒子與眾不同的夢(mèng)想。
初中時(shí)，兒子就有過(guò)不上高中、直接去國(guó)外學(xué)習(xí)西餐料理的想法，這幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢變得“務(wù)實(shí)”，還是決定先讀高中，如今，孩子的目標(biāo)很明確，要讀四川一所大學(xué)的烹飪專(zhuān)業(yè)，這也是國(guó)內(nèi)目前唯一一家關(guān)于烹飪的本科專(zhuān)業(yè)。子曇說(shuō)，如今，正讀高一的兒子，早上會(huì)六點(diǎn)起床，給自己做壽司什么的來(lái)當(dāng)早點(diǎn)。他希望有一天，幫媽媽實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，兩人一起開(kāi)一家私房餐館。“其實(shí)真正的私房餐館，我們是很少的。在日本，有一家開(kāi)了470年的小餐館，一家人代代相傳，只做那么幾樣可口的食物。”子曇說(shuō)。她也知道自己和兒子有點(diǎn)“太理想化”。“如今在我們這樣的環(huán)境里，怎么能允許你那樣用心地緩慢下來(lái)做一種食物？”
但她還是理解和保護(hù)著孩子的夢(mèng)想。她很少帶孩子在外面吃飯，為的是“保護(hù)孩子的味蕾”。
孩子的夢(mèng)想難免會(huì)遭到嘲笑。孩子英語(yǔ)很好，前不久在學(xué)校做英文演講時(shí)，題目是“我的理想”。當(dāng)孩子講到自己的理想是做一名廚師時(shí)，老師投來(lái)詫異的眼神。后來(lái)，學(xué)校雖然給了他三等獎(jiǎng)，但老師還找他談話，大致是委婉地告訴他理想可以更遠(yuǎn)大一些……
事實(shí)上，對(duì)這個(gè)16歲的少年來(lái)說(shuō)，除了母親，周?chē)娜�，包括親戚們，幾乎都會(huì)嘲笑他：理想原來(lái)是做飯啊。
可為什么就不能夢(mèng)想做一個(gè)廚師呢？子曇說(shuō)，孩子認(rèn)識(shí)一位外教，這位外教走遍了中國(guó)的幾乎每個(gè)城市，每到一處，就自己教英語(yǔ)掙點(diǎn)錢(qián)，同時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈湫g(shù)、“功夫”，夢(mèng)想是回去后辦一所武術(shù)學(xué)校。她覺(jué)得，是身邊這些有夢(mèng)想的人影響了孩子。而孩子想做一個(gè)純粹手藝人的做法，一開(kāi)始她也有些不接受，甚至想過(guò)，自己是不是錯(cuò)了，但她如今已經(jīng)決定支持和保護(hù)孩子的夢(mèng)想。
這個(gè)暑假，子曇給孩子買(mǎi)了機(jī)票，讓他一個(gè)人去日本旅游。這也是她一貫的教育方法，讓孩子自己去體驗(yàn)很多東西，最終自己去做出決定。
教育的目標(biāo)：培養(yǎng)心智健全的人
有時(shí)，黃娟會(huì)想，兒子的選擇，不也就是自己多年教育的一個(gè)結(jié)果嗎？她一直是開(kāi)放式的教育，從小就鼓勵(lì)孩子“獨(dú)立思考”，像小男子漢一樣自己決定自己的事。
在黃娟眼里，在放棄高考后，兒子完全轉(zhuǎn)型了，他成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢了。
從小，她盡一個(gè)母親的可能，保護(hù)著孩子的童年，盡量減少應(yīng)試教育對(duì)孩子的傷害。她幫孩子寫(xiě)作業(yè)，保護(hù)孩子的自尊。當(dāng)老師不分青紅皂白撕了孩子的卷子時(shí)，她會(huì)去學(xué)校，和老師溝通，爭(zhēng)取孩子的尊嚴(yán)。
在家里，不管是大事小事，她都會(huì)和孩子商量，讓孩子自己幫助大人找解決方法，給處理意見(jiàn)。
“有時(shí)，我自己也想，愛(ài)他就給他自由，但這個(gè)尺度是不是太大了？”這樣的疑問(wèn)，曾經(jīng)都縈繞在黃娟和子曇的心里。
如今，兒子的成長(zhǎng)終于讓黃娟感到放心了。在這個(gè)過(guò)程中，她作為母親，也體會(huì)到了鼓勵(lì)、包容以及勇氣的力量。
“在當(dāng)下的教育環(huán)境中，一個(gè)母親的淡定極為重要，甚至是極為關(guān)鍵的。”在西安一所大學(xué)任教、常年從事教育工作的王真教授這樣認(rèn)為。
王教授認(rèn)為，黃女士的教育是成功的。其實(shí)人的發(fā)展道路本來(lái)就應(yīng)該是多元的，為什么每個(gè)人都必須要走高考這一條道路？教育的本質(zhì)目的就是讓人身體好、心智健全。而心智健全的一個(gè)表現(xiàn)就是一個(gè)人能從普通的工作中感受到愉悅。
“黃女士的教育抓住了一個(gè)教育的核心，就是對(duì)孩子基本人格的尊重，這種平等相待的理念，對(duì)孩子心智健全的發(fā)展，有很大幫助。”王教授說(shuō)。“其實(shí)一個(gè)社會(huì)真正需要的是，從干清潔工都能得到快樂(lè)的人。那樣的社會(huì)，每個(gè)人能找到自己的價(jià)值，這才是真正的和諧。”王教授認(rèn)為，拋開(kāi)今天流行的成功學(xué)，我們能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)生命都是獨(dú)特的，教育應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的價(jià)值。有的人，價(jià)值可能就不在于去讀一個(gè)大學(xué)。社會(huì)對(duì)人的需求本身也會(huì)是多元的。用單一的學(xué)習(xí)成績(jī)衡量一個(gè)人時(shí)，就忽略了生命本身的多元。今天，在中國(guó)這樣畸形的教育環(huán)境里，有不少家長(zhǎng)，其實(shí)自覺(jué)地站在不合理的教育體制和孩子中間，做著自己的抗?fàn)�，�?lái)保全孩子的生命價(jià)值，也維護(hù)了社會(huì)應(yīng)該有的多元，這是非常可貴的。
