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□ 張朝林
在那個(gè)激情燃燒的歲月，物質(zhì)、精神極為貧困的年代，人們精神生活的最高享受，是三件事：第一件是按時(shí)聆聽(tīng)家家戶(hù)戶(hù)安裝的有線(xiàn)廣播，革命樣板戲百聽(tīng)不煩，《智取威虎山》楊子榮的“穿林海”女老少都會(huì)哼幾句，《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》韓英的演唱，讓人熱淚盈眶。第二件就是傍晚十里八里的攆去看露天電影，老式的“三戰(zhàn)”電影——《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《南征北戰(zhàn)》，一次又一次地?cái)f著看，百看不厭。第三件就是看小人書(shū)了，那個(gè)時(shí)候，對(duì)于我們無(wú)課外書(shū)看的學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本小人書(shū)看，簡(jiǎn)直就是饑餓中得到的一份漢堡，叫人幸福不已。
那個(gè)時(shí)候小人書(shū)十分盛行，便宜，五分錢(qián)就可以買(mǎi)到，我們沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，只有眼巴巴地隔著書(shū)店的柜臺(tái)望，不知道那個(gè)時(shí)候?yàn)樯恫蛔屪x者走近書(shū)柜挑選閱讀？記得一本《真假猴王》是一角五分錢(qián)，相當(dāng)于一天的勞動(dòng)日的價(jià)值，買(mǎi)不起就千方百計(jì)地借書(shū)看，擁有小人書(shū)的人很是珍惜書(shū)的，沒(méi)有特殊的過(guò)硬關(guān)系，人家是不會(huì)借給你的。
根穩(wěn)是我的好伙伴，他父親有兩本小人書(shū)：一本是《真假猴王》，一本是《三打白骨精》，他父親視為珍寶，時(shí)常鎖在箱子里，一般情況下難以得手。一次根穩(wěn)表現(xiàn)好，他父親一高興就打開(kāi)箱子，取出兩本書(shū)，作為對(duì)他表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，允許他看半天后歸還。根穩(wěn)如獲至寶，揣在懷里，第一時(shí)間跑來(lái)和我分享，看著滿(mǎn)頭大汗的他，我把他緊緊地?fù)г趹牙铩?span style="display:none">NNP安康新聞網(wǎng)
在故鄉(xiāng)村前的那個(gè)竹林里，在鳥(niǎo)聲的伴奏下，我們孜孜不倦地閱讀小人書(shū)，讀讀文字，看看畫(huà)面；看看畫(huà)面，在讀讀文字，有時(shí)候凝望畫(huà)面，久久不忍心翻過(guò)。我們崇拜孫悟空，仰慕孫悟空，他騰云駕霧、變化多端、斬妖除魔，最羨慕的是他的金箍棒，可大、可小、可粗、可細(xì)、可高、可低，讓我們浮想聯(lián)翩。我們交換著看，一遍又一遍地看，文字和畫(huà)面幾乎都可以背下來(lái)，不覺(jué)的日頭已落，根穩(wěn)這才急急忙忙朝回跑，生怕耽誤了歸還的時(shí)辰。
久久的我們，沉浸在那兩本書(shū)中，多少次在夢(mèng)里，孫悟空和我們?cè)谝黄�。從此我�?ài)上了書(shū)，與書(shū)結(jié)下良緣。
只要遇上書(shū)，我都想方設(shè)法搞到手，如饑似渴地讀書(shū)，由于家里沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，有時(shí)候借來(lái)的書(shū)覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得好，讀了一遍又一遍，誤了歸還的日期，還書(shū)的時(shí)候給人家好話(huà)說(shuō)了幾籮筐。有時(shí)候覺(jué)得好的句子、段落就把它抄寫(xiě)下來(lái)，記得冰心的《再寄小讀者》這本日記形式的散文實(shí)在是太好了，幾天幾夜眼睛都熬紅了硬是把它抄寫(xiě)完了，每每拿出來(lái)讀一讀，是一種極高的享受。
我走上教育崗位，書(shū)的來(lái)源廣闊了，在山里教書(shū)的日子里，我還要求主動(dòng)義務(wù)承擔(dān)學(xué)校圖書(shū)管理員工作，為師生借閱服務(wù)的同時(shí)還有一個(gè)“私心雜念”，就是自己隨時(shí)垂手拿書(shū)看。那時(shí)候?qū)W校的圖書(shū)只允許師生借閱，不向社會(huì)開(kāi)放，一位初中畢業(yè)的山里娃，從三十多里的山路趕來(lái)硬是死纏活磨地要向我借閱學(xué)校圖書(shū)，還拿了一大堆山果“賄賂”我，看他累得紅撲撲的臉和冒著煙的頭發(fā)，想想我自己遭遇的讀書(shū)苦難，就偷偷地借給他書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)幾柜子書(shū)時(shí)，我看到他激動(dòng)的眼睛露出了渴望的光芒，他匆匆挑選一本書(shū)寫(xiě)了借條匆匆離開(kāi)，怕我反悔了。從那以后，他每個(gè)周末都要走三十多里的山路，還書(shū)、借書(shū)，他幾乎看遍了柜子里的圖書(shū)，聽(tīng)說(shuō)他走出了山里，在外面的一個(gè)大城市里當(dāng)老板，通過(guò)曲線(xiàn)聯(lián)系找到了我的電話(huà)，他的第一句話(huà)就是“感謝您，感謝學(xué)校的那幾柜子書(shū)。”他說(shuō)，自己現(xiàn)在依然愛(ài)讀書(shū)，他用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)員工也愛(ài)上了讀書(shū)，走廊、飯廳、會(huì)議室等他都布置的圖書(shū)柜，讓書(shū)香香遍布企業(yè)的角角落落。我為他的舉措大贊。
在打造書(shū)香社會(huì)的今天，讀書(shū)的形式多元化，從開(kāi)放式的圖書(shū)館，到電子“閱覽室”；從隨手可取的“讀書(shū)角”，到“手機(jī)書(shū)店”，讓我們隨時(shí)隨地讀書(shū)。咱安康城區(qū)，建設(shè)了全天候不打烊的“西大街閱讀吧”“東大街閱讀吧”“龍舟文化園閱讀吧”“新安門(mén)閱讀吧”“巴山中路閱讀吧”輻射東西南北中五個(gè)閱讀吧，更方便了安康城區(qū)廣大讀者的閱讀，這五個(gè)閱讀吧每天都有爆滿(mǎn)的讀者。與書(shū)結(jié)緣的我，每天在江堤上鍛煉，都要走進(jìn)“龍舟文化園閱讀吧”讀讀書(shū)，讀累了，隔著玻璃窗，看看江景，聽(tīng)聽(tīng)水聲，真是人生的一大享受。
