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■ 程廣海
開學(xué)快兩個(gè)星期了，我準(zhǔn)備召開一次初一新生家長(zhǎng)見面會(huì)，粗略算了一下，雖然有一半的學(xué)生父母外出打工，但都能讓爺爺奶奶或其他親屬來參加。離開會(huì)還有三天的時(shí)間，唯獨(dú)王春芳沒有報(bào)上來，不知道讓哪個(gè)親屬來參加這次見面會(huì)。
下午自習(xí)課結(jié)束后，我把王春芳叫到辦公室，仔細(xì)詢問她的家庭情況，這才知道，她父親遠(yuǎn)在天津打工，一年中只有到春節(jié)時(shí)才回家一趟，母親在她七歲時(shí)就因病去世了。而和她相依為命的爺爺，是一個(gè)殘疾人，無法來參加家長(zhǎng)見面會(huì)。我看著眼前的這個(gè)孩子，或許又勾起了她對(duì)親人的思念，或許沒有家長(zhǎng)參加這次見面會(huì)感到難堪，她的眼里已有些許淚花，我摸著她的小手，輕輕把她摟入懷里，心里多了些對(duì)這孩子的愛憐。說：“沒關(guān)系，以后每次的家長(zhǎng)會(huì)老師替你參加，好嗎？”
雖然家庭條件不好，但春芳性格開朗，也是個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅。由于我?guī)У氖钦Z(yǔ)文課，就點(diǎn)名讓她擔(dān)任了語(yǔ)文課代表，由此，我和春芳的接觸多起來。
一開始我沒有注意，后來，發(fā)現(xiàn)她每次把語(yǔ)文作業(yè)本從班級(jí)收上來交到我辦公桌后，總是磨磨蹭蹭地和我說話，有些不愿離去的樣子。
一個(gè)周五下午，寄宿的同學(xué)們都要回家大休了，春芳把一摞作業(yè)本放在我的辦公室里后，問了些學(xué)習(xí)中的問題，在和她交流的時(shí)候，春芳總是有意無意地往我身邊靠，她的額頭還差點(diǎn)碰到我的臉頰。我看了她一眼，問到：“還有什么不明白的嗎？”
她羞怯的臉上露出一絲紅暈，輕輕地囁喏到：“老師，沒有了。”然后，她轉(zhuǎn)身離開了。
我作為班主任，每周一下午要督促檢查女生宿舍的衛(wèi)生情況，我剛走到宿舍門口，碰到打水回來的春芳，她走到我面前，吞吞吐吐地說：“老師，您……您能幫我洗洗頭嗎？”我說：“那好啊，洗完頭，老師還會(huì)把你的馬尾辮幫你扎成一個(gè)漂亮的小辮子呢！”
看得出來，春芳十分享受洗頭的過程。宿舍的女生聽說我要給春芳扎辮子，都嘰嘰喳喳地圍過來看。不一會(huì)兒，兩條別致的小辮子扎好了，在女生們一陣陣的歡呼聲中，一種與生俱來的母愛蕩漾開來，使我覺得這是一個(gè)特別幸福的時(shí)刻。
都一個(gè)星期了，春芳還留著我給她扎成小辮子的發(fā)型。那次交完作業(yè)后，王春芳望著我說：“老師，這還是您給我扎的辮子呢，我一直不舍得動(dòng)呢。”
我感到有些奇怪：“為什么？”
春芳說：“我覺得，老師給我扎的辮子上，有一種特別的味道。”
“特別的味道？”我一頭霧水。
新學(xué)期很快就要結(jié)束了，在迎接新年元旦的主題班會(huì)上，我要求每個(gè)同學(xué)說一句話、表達(dá)一個(gè)祝福心愿、或表演一個(gè)屬于自己的文藝節(jié)目。主題班會(huì)氣氛特別活躍，在進(jìn)行到一半的時(shí)候，我有些疑惑，王春芳平常那么開朗，這會(huì)兒怎么不積極了？我不斷地看著她，她也似乎看到了我的眼神，只是朝我笑笑。
全班四十五名同學(xué)，王春芳是最后一個(gè)發(fā)言的。我站在同學(xué)們中間，看到她緩緩地從教室的一邊走到我身邊，她對(duì)我說：“老師，我能抱一抱您嗎？”
我愣了一下，隨即張開雙臂。
王春芳緊緊地?fù)е�，有些害羞地趴在我的肩頭說：“老師，您第一次把我摟在懷里的那一時(shí)刻，還有您給我編的辮子，都散發(fā)著媽媽的味道，它是那么溫馨，那么溫暖，那么親切。”
我再一次將她緊緊摟在懷中，眼里已泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
