“小朋友們，拿起染布，跟著我的動作一起做，先用皮筋扎第一道，一定要緊一些……”7月31日，在旬陽市白柳鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站的愛心托管驛站，來自西安工程大學(xué)志愿者陳媛媛正在給孩子們講解染畫步驟，孩子們專心地聽著，一只只小手靈動地游走在染布與顏料之間，清脆的笑聲更是讓炎炎夏日也變得清爽起來。
“我很喜歡來托管班，認(rèn)識了很多新朋友，還有很多有趣的課程，繪畫、手工等。” 10歲的向夢菲看著自己五彩繽紛的染畫，開心地說。
一到假期，孩子“看護(hù)難”就成了白柳鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)很多職工面臨的難題。暑期托管難題如何破解？如何兜住孩子們的暑假安全和快樂？這個(gè)“年年見”的老問題，今年有了新答案？
白柳鎮(zhèn)以優(yōu)化營商環(huán)境、助企紓困為立足點(diǎn)，在暑期愛心托管驛站免費(fèi)為轄區(qū)企業(yè)職工子女提供托管服務(wù)，以“教育+托管+實(shí)踐”相結(jié)合的形式，解決企業(yè)職工子女看護(hù)難題。
“早上8點(diǎn)我把孩子送到托管班，下班接她的時(shí)候不僅把作業(yè)做完了，還能學(xué)到很多小技能，真是讓我們省了不少心。”在旬陽市紡織產(chǎn)業(yè)園上班的家長宋波說道。
托管班的開設(shè)，讓兒歌中“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”的情景照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
雖然托管班是免費(fèi)的，但職責(zé)卻一點(diǎn)兒不少。為了確保將托管班的孩子“看管好、陪護(hù)好、教育好”，托管班采取“專職教師+志愿者+公益組織+N”的模式，由公益組織“援少會”承接，
選任1名專職教師，招募15名大學(xué)生志愿者協(xié)助課業(yè)輔導(dǎo)、日常教學(xué)等。
“老師，這道應(yīng)用題我不會做，你能教教我嗎？”“老師，這個(gè)單詞我不會讀。”在白柳鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站，工作人員以及4名大學(xué)生志愿者化身“輔導(dǎo)老師”，給孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè)。遇到難題時(shí)，會耐心地與孩子們共同探討，幫助孩子們找到解題思路，并對孩子們的作業(yè)進(jìn)行糾錯(cuò)。
“志愿服務(wù)活動讓我和孩子們一起成長，我非常珍惜和孩子們相處的時(shí)間。”志愿者陳媛媛說，“我還能積累社會經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后找工作打下基礎(chǔ)。”
托管班同時(shí)整合了鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站圖書室、觀影室等部室，開設(shè)了暑期兒童安全教育、手工、繪畫、朗誦等各類特色課程，有針對性地滿足孩子成長與發(fā)展的特點(diǎn)和需求，促進(jìn)孩子全方位成長。
白柳鎮(zhèn)愛心托管班的開設(shè)，不僅幫助孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、有趣的假期，也讓家長能安心踏實(shí)投入到工作中。有效解決了企業(yè)職工子女暑期“看護(hù)難”的問題，持續(xù)推動了志愿服務(wù)融入日常、化作經(jīng)常，為“五宜”白柳建設(shè)增添了新的活力。
