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本網(wǎng)訊（通訊員 向振 馮紀(jì)蕊）“我們文化程度不高，現(xiàn)在孩子小學(xué)階段的作業(yè)我們輔導(dǎo)都很吃力，有了這個(gè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，就不用愁孩子作業(yè)的事了。”龔家莊村六組村民周有懷開(kāi)心地說(shuō)道。
原來(lái)周有懷的外孫女參加了村上的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，每天參加2個(gè)小時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和圖書(shū)閱讀。輔導(dǎo)班由旬陽(yáng)市委辦駐村工作隊(duì)開(kāi)辦，兩名研究生駐村工作隊(duì)員化身輔導(dǎo)教師，利用中午休息時(shí)間，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。
據(jù)悉，城關(guān)鎮(zhèn)龔家莊村是旬陽(yáng)市委辦包聯(lián)的脫貧村，今年5月份完成駐村工作隊(duì)調(diào)整輪換。駐村工作隊(duì)來(lái)到龔家莊村后，第一時(shí)間走訪入戶，了解村情戶情、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及文化底蘊(yùn)。在走訪脫貧戶佘啟聲了解到，該戶家中6口人，有3個(gè)小孩，孩子母親在西安務(wù)工，父親和爺爺是村上的養(yǎng)殖大戶，養(yǎng)有豬28頭，牛4頭。“我家前幾年就脫貧了，感謝黨的好政策，讓我們過(guò)上了好日子。但是我們還有一件事想和書(shū)記說(shuō)，我們是農(nóng)民出身，知識(shí)水平不高，連孩子的暑假作業(yè)都輔導(dǎo)不了。”聽(tīng)到這些后，第一書(shū)記向振很受啟發(fā)，并且在入戶中發(fā)現(xiàn)該村普遍存在這類(lèi)問(wèn)題。第一書(shū)記想我們兩個(gè)人咋不開(kāi)辦一個(gè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班呢？學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班就這樣應(yīng)運(yùn)而生。目前，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班有初中生4人，小學(xué)生11人,還有很多學(xué)生在陸續(xù)報(bào)名。
“龔家莊村是旬陽(yáng)市遠(yuǎn)近聞名的狀元村，因2005年龔禮明高考一舉奪魁被清華大學(xué)錄取而得名。龔家莊村民深知“耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的道理，有重視孩子教育的良好傳統(tǒng)，我們這種教育幫扶一方面幫助孩子們查缺補(bǔ)漏，高質(zhì)量完成作業(yè)；另一方面用自己所學(xué)所見(jiàn)所聞幫助孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確人生規(guī)劃。目前已經(jīng)有15名學(xué)生自愿來(lái)我們輔導(dǎo)班，效果很不錯(cuò)，還有一名在校大學(xué)生報(bào)名志愿給學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)呢。”駐村第一書(shū)記這樣說(shuō)道。
