通訊員 方治學
為進一步增強教育教學成效，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，提升學生綜合素質(zhì)，確保素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，旬陽市蘭灘九年制學校結(jié)合實際，采取五個“抓手”，保障“雙減”政策落實落細。
抓機制保障，確保政策穩(wěn)固落地。學校不斷優(yōu)化更新學校“雙減”工作實施方案，落實“雙減”工作領(lǐng)導小組成員責任，明確部門工作職責，確保責任到肩、行動到人。對于課后服務(wù)教學情況，學校堅持每天統(tǒng)計、每周公示、每月匯總。領(lǐng)導小組每周通過調(diào)查問卷和座談會等方式，征求學生對于學校課后服務(wù)的意見和建議，實時優(yōu)化，確保學生愛參與、教師愛施教。
抓課堂教學，促進學生學業(yè)進步。學校在堅持執(zhí)行“雙減”有關(guān)政策的同時，還追求“雙增”，積極探索如何在有效的課堂時間內(nèi)，實現(xiàn)學生學習成績和學校教學水平的穩(wěn)定增長。在教學方面，學校堅持嚴抓常規(guī)、狠抓課堂、緊抓教研，三管齊下確保學校教育教學工作不落下風。
抓“雙減”內(nèi)容，提升課后服務(wù)實效。學校堅持以學生為本，全面展開課后延時服務(wù)，廣泛發(fā)動學生自愿參加。針對不同學生的興趣愛好，學校開展各類豐富的科體藝勞學科社團，使學生在學校勞逸結(jié)合，身心放松，從而促進學生身心健康發(fā)展。同時，開展小考、中考科目作業(yè)輔導，將集體輔導與針對性輔導相結(jié)合，落實“雙減”內(nèi)涵。
抓家校共育，引導家長履職盡責。學校通過致家長的一封信、家委會、家長學校、班級微信群、家訪等多種方式，進一步加大對素質(zhì)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀，進行合理引導和講解，增進社會共識，引導廣大家長樹立正確的教育理念。與此同時，學校積極倡導廣大家長為學校“雙減”工作建言獻策，歡迎家長提出具有建設(shè)性意見，幫助學校各項教育教學工作更好發(fā)展。
抓督查機制，及時掌握政策落實。學校及時建立“雙減”工作督查和責任追究機制，將每一位教職工工作責任落實在肩。及時統(tǒng)計教師參與率和考勤情況，將督查結(jié)果納入年度考核中，全面掌握“雙減”工作推進落實情況，確保各項課后服務(wù)工作落實落細，不留死角。
