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安康新聞網(wǎng)訊 （通訊員 郭健）“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”。7月16日，這一聲聲經(jīng)典國(guó)學(xué)在石泉縣伏羲學(xué)校子云學(xué)堂上空回蕩，數(shù)百位男女老幼齊聚于此，誦讀《弟子規(guī)》，在石泉民間掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮。
石泉縣伏羲學(xué)校是安康市首個(gè)“伏羲教育”學(xué)校，“伏羲教育”是中央廣播電視大學(xué)文法學(xué)院吳鴻清教授創(chuàng)辦的基礎(chǔ)教育改革教學(xué)模式，宗旨是以人為本，全面實(shí)行素質(zhì)教育，其教學(xué)不受現(xiàn)行教育大綱限制，自主設(shè)置課程，自主選擇教材進(jìn)行教學(xué)。在這里學(xué)習(xí)的青少年學(xué)生除了學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段的課程外，還增加了國(guó)學(xué)四書五經(jīng)典籍、古箏古琴民族音樂、書畫、生活常識(shí)與禮儀、勞動(dòng)實(shí)踐等學(xué)科，致力于培養(yǎng)能文能武、知書達(dá)理、全面發(fā)展的青少年。同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)也可自愿加入對(duì)國(guó)學(xué)的研究與學(xué)習(xí)。
目前，學(xué)校先期開啟中華傳統(tǒng)文化夏令營(yíng)，已招收50名新生，將用四個(gè)月的時(shí)間實(shí)施“伏羲教育”小學(xué)段的教育改革探索，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建“修身齊家，構(gòu)建和諧社會(huì)”為宗旨的社會(huì)教育與家庭教育相結(jié)合的新型教育模式。在開營(yíng)儀式上，石泉“伏羲學(xué)校”的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)身著民族傳統(tǒng)服裝開展祭孔典禮、拜師儀式、集體誦讀《弟子規(guī)》等形式弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。
石泉縣伏羲學(xué)校舉辦者楊業(yè)云先生自2009年開始研究學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，并將傳統(tǒng)文化運(yùn)用在家庭教育及其生活工作實(shí)踐中并從中受益。他認(rèn)為，當(dāng)代家長(zhǎng)應(yīng)該做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，自覺學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而明白圣哲之道理，方能有智慧的做好孩子的“原件”，從而構(gòu)成圓滿的家庭教育氛圍。
楊業(yè)云說：“現(xiàn)在的教育素質(zhì)教育也很重要，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神，是我們每一個(gè)華夏兒女的責(zé)任，所以我作為伏羲學(xué)校的校長(zhǎng)，應(yīng)該承擔(dān)這份責(zé)任，為家鄉(xiāng)在教育事業(yè)上做一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代盡一點(diǎn)自己的義務(wù)。”
