本網(wǎng)訊（通訊員 龍進洋）油菜桿脫粒、農場除草、手工制茶、茶藝研習、騎馬射箭、篝火晚會、營地野炊……連日來，平利縣幾處省級中小學研學旅行基地熱鬧非凡，一個個活潑可愛的孩子們在研學輔導員的指導下，逐一體驗各個不同場景的研學項目，盡情享受著研學旅行帶來的快樂。
把課堂搬到戶外，將學習融入旅行。在平利縣，“研學旅行”已成為教育領域的熱詞。5月21日以來，隨著城關第二小學、城關第三小學、城關初級中學研學旅行活動的開啟，全縣上下掀起了研學旅行活動的熱潮，學生們通過集體旅行、集中食宿的方式開展校外綜合實踐活動和旅行體驗，老師和家長們紛紛為學校組織的研學旅行活動點贊叫好。
為深入學習貫徹習近平總書記來陜考察關于“文明其精神、野蠻其體魄”重要指示精神和中省市對推進中小學研學旅行的工作要求，平利縣申報創(chuàng)建了3個省級和3個市級中小學研學旅行實踐教育基地，每個基地都建立了的“五個一”（一個領導小組統(tǒng)籌、一名領導掛帥、一名資深校長牽頭、一名業(yè)務骨干指導、一個工作專班負責）工作機制，全面完成了基地道路、洗浴住宿、食堂餐廳、公共廁所和停車場等基礎設施提升改造，精心打造了以“兩山理論”“現(xiàn)代農業(yè)”和“硒茶文旅”為主題的三條研學線路，設計開發(fā)了涵蓋勞動體驗、紅色教育、鄉(xiāng)土文化、旅游觀光、生態(tài)農業(yè)等多種類型的研學課程，全方位為中小學生開展研學旅行提供高質量的服務和保障。“基地對原有對外運營的標準間客房改造成8人間的學生宿舍，增設了能一次性容納200名學生就餐的餐廳，開發(fā)了采茶制茶、品茶鑒茶、茶藝研習等精品研學課程，讓學生進一步了解中國的茶文化。”田珍茶業(yè)研學實踐教育基地負責人介紹說。
“各研學基地不僅開發(fā)了形式多樣的研學課程，還為每個參與的學生發(fā)放了研學旅行手冊，里面有研學過程記錄表、研學日記、研學總結、對學生的評價以及意見建議留言欄，能夠全面具體地展現(xiàn)每個學生的研學成效，這樣就避免出現(xiàn)‘只游不學’或‘只學不研’的現(xiàn)象。”城關初級中學副校長王海燕作為校方的帶隊領導，也對研學基地的做法給予了肯定。
據(jù)了解，為了實現(xiàn)中小學研學旅行工作的規(guī)范化、常態(tài)化，平利縣印發(fā)了《中小學生研學旅行實施方案》，出臺了《研學旅行服務規(guī)范實施細則》，明確了研學旅行的參與范圍，要求各中小學校把研學旅行納入學校教育教學計劃，與其他課程同安排、同部署、同管理、同考核，促進學校教育與校外教育的有效銜接。
