通訊員 劉麗
小城大愛，溫暖無處不在。近日，在恒口高級中學(xué)，河?xùn)|九年制學(xué)校教師謝雅妮給該校學(xué)生史夢蘭送來了一封暖意融融的感謝信，向她拾金不昧的行為表示感謝，也為學(xué)校的德育工作點贊。
一封感謝信，一個溫暖的故事
就在前些日子，恒口高級中學(xué)學(xué)生史夢蘭在放學(xué)路上，撿到一個快遞包裹，起初她在原地詢問了周圍人，還等了一會兒，可一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)。想到萬一是什么貴重的東西，失主得急成啥樣呀。當(dāng)時，她唯一的念頭就是趕快找到失主歸還。于是，她根據(jù)包裹上面的信息，及時聯(lián)系上了淘寶客服，客服又聯(lián)系了包裹的主人，最后，順利和失主取得聯(lián)系，快遞也歸還給了失主。
恒口高中學(xué)生史夢蘭
“老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧，做一個品德高尚的人。所以，我就想著要趕緊找到失主，當(dāng)失而復(fù)得的包裹歸還給她之后，我更加堅定了自己的信念：拾金不昧，我做的是對的！”史夢蘭目光堅定地說道。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我相信，當(dāng)今社會大家都會和我一樣，撿到別人丟失的物品會立即歸還，遇到他人有困難也會及時伸出援手，會從身邊的每一件小事做起，給社會帶來更多正能量，讓這個世界充滿無限關(guān)愛和溫暖。”
面對失而復(fù)得的包裹，謝雅妮激動不已，也對史夢蘭同學(xué)拾金不昧的高尚品質(zhì)敬佩不已。“當(dāng)時我丟了快遞心情特別緊張，原路返回都沒找到，當(dāng)時急壞了。里面是我買的一本很重要的書，沒想到我的快遞能這么快找到。得虧了小姑娘，特別感謝她，她拾金不昧的精神讓我特別感動。當(dāng)?shù)弥俏覀儗W(xué)校走出來的學(xué)子，我更加驕傲，當(dāng)然，我也會將她的這種精神力量傳遞給我的學(xué)生，讓大家學(xué)習(xí)，積極弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，去溫暖、感染更多的人。”謝雅妮感激地說。
俯身拾起的是美德，昂首送還的是真心。為了表達(dá)謝意和宣揚這種可貴品質(zhì)，謝雅妮立即向其初中畢業(yè)班老師了解其所在高中的班級信息，并聯(lián)系恒口高中校長，希望將自己寫的感謝信在校園廣播室播發(fā)，對女孩的拾金不昧品質(zhì)進(jìn)行宣揚，鼓勵她學(xué)有所成，考上理想的大學(xué)，做對社會有用的人。同時，希望大家都能做像她這樣的新時代好青年。
點滴小事有溫情，細(xì)微善舉傳大愛。據(jù)其初中老師和高中班主任介紹，她平時學(xué)習(xí)踏實、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同學(xué)們口中樂于助人的好伙伴。史夢蘭同學(xué)拾金不昧的實際行動，是恒口高級中學(xué)“愛·恒”德育教育的具體實踐，充分展現(xiàn)了恒口學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采，也詮釋了當(dāng)代青少年的使命和擔(dān)當(dāng)！據(jù)了解，恒口高中將通過學(xué)習(xí)史夢蘭同學(xué)拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)主題活動等形式，引導(dǎo)教育全體學(xué)生傳承孝義文化，以實際行動踐行中華民族傳統(tǒng)美德，爭做孝義恒口人。
“芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)”。在恒口示范區(qū)，拾金不昧的傳統(tǒng)美德一直在學(xué)校教育的潛移默化中代代相傳，史夢蘭只是全區(qū)學(xué)校眾多優(yōu)秀學(xué)生中的一個縮影。多年來，示范區(qū)始終堅持立德樹人根本任務(wù)，大力傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大師生踐行社會主義核心價值觀、傳遞社會正能量，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化成為自身素質(zhì)的提高，為恒口經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，也為教育振興發(fā)展賦能添彩。
在我們的生活中，這樣的事跡或許很常見，但正是因為有了這些平凡而又不平凡的人和事，才使得我們的社會更加美好、更加充滿希望。讓我們?yōu)橄袷穳籼m一樣的向上向善好青年點贊，為她的拾金不昧致敬！
