本網(wǎng)訊（通訊員林愛銘）為全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新工作機制，加強人財事管理，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。連日來，漢陰縣教體科技局緊緊圍繞教育中心工作，開展教育教學質(zhì)量提升大討論和教育資源整合、教育教學質(zhì)量提升、人事管理、財務(wù)管理、機關(guān)管理工作大調(diào)研（簡稱“一個大討論、五個大調(diào)研”）。
為確保“一個大討論、五個大調(diào)研”順利開展，該局制定實施方案，成立由局黨委書記、局長任組長，局領(lǐng)導班子成員任副組長，各股室負責人為成員的領(lǐng)導小組。各調(diào)研組按照實施方案做好組織、協(xié)調(diào)工作，科學有序開展調(diào)研工作。同時，由局黨委辦按照工作步驟，將討論、調(diào)研工作內(nèi)容細化到各責任領(lǐng)導、責任股室每周、每月重點工作任務(wù)中，定期對完成情況進行督查并予以通報。
在調(diào)研中，各調(diào)研組根據(jù)調(diào)研項目，列出調(diào)研提綱，深入各中小學幼兒園，堅持實事求是、問題導向原則，深入分析和梳理當前存在的問題，廣泛征求師生和社會各界的意見建議，有效破解教育管理難題，研究制定各項激勵措施，健全各項管理制度，建立務(wù)實高效的工作作風，促進教育教學質(zhì)量全面提升。
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“一個大討論”：主要是在全社會開展如何提升教育教學質(zhì)量大討論活動，積極征求師生和社會各界的意見建議，形成提升教育教學質(zhì)量的合力。
“五個大調(diào)研”：教育資源整合工作調(diào)研針對縣域內(nèi)各階段的學校布局情況進行調(diào)研，按照優(yōu)質(zhì)均衡縣和學前教育普及普惠縣的相關(guān)要求，統(tǒng)籌推進“三區(qū)三業(yè)”，進一步優(yōu)化學校布局，整合各類資源，使學校布局更科學、更合理、更安全；教育教學質(zhì)量提升工作調(diào)研是對全縣教育教學質(zhì)量進行調(diào)研，結(jié)合“雙減”和新高考改革的大背景，充分調(diào)研各學校的主觀能動性，發(fā)揮教研教改引領(lǐng)帶動指導作用，在提高教育教學質(zhì)量上出實招出真招，回應(yīng)社會關(guān)切，不斷滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望；人事管理工作調(diào)研是對中小學幼兒園校園長及領(lǐng)導班子配備進行調(diào)研，圍繞如何選好、管好、用好校園長及領(lǐng)導班子隊伍進行調(diào)研；財務(wù)管理工作調(diào)研是對系統(tǒng)內(nèi)的財務(wù)管理、資金使用和項目實施等方面進行調(diào)研，確保資金管理和項目實施安全、透明、廉潔、高效；機關(guān)管理工作調(diào)研是就如何規(guī)范機關(guān)管理制度和股室設(shè)置及人員配備進行調(diào)研，促使干部履職盡責，用心工作。
