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本網(wǎng)訊（通訊員 韓昌艷 馮友松）近年來，漢陰縣針對(duì)每年新錄用公務(wù)員成長經(jīng)歷單一，從家門到校門、從畢業(yè)進(jìn)機(jī)關(guān)門的跨越，缺少實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷和基層工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)際情況，抓住成長黃金期，實(shí)行“導(dǎo)師幫帶”制，通過精準(zhǔn)結(jié)對(duì)、精心促幫帶、精細(xì)抓管理，幫助在實(shí)踐中學(xué)到“真本事”、掌握“硬本領(lǐng)”。
精準(zhǔn)匹配導(dǎo)師，精選導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，通過干部自推、單位推薦、組織審核等方式，從縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、業(yè)務(wù)骨干中精選210名政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富的干部進(jìn)入導(dǎo)師幫帶庫。堅(jiān)持“雙向選擇、幫帶提升”原則，發(fā)揮“師帶徒、老帶新、傳幫帶”作用，根據(jù)徒弟專業(yè)特長、崗位需求等情況，對(duì)近三年新錄用186名公務(wù)員采取“1對(duì)1”或“1對(duì)N”的方式結(jié)成“導(dǎo)師幫帶”163對(duì)，簽訂清單式、項(xiàng)目化幫帶協(xié)議186份。
力促綜合提升，實(shí)行導(dǎo)師“一崗三責(zé)”制度，兩年一個(gè)幫帶周期，由導(dǎo)師制定“理論課、專業(yè)課、實(shí)踐課”20至50余項(xiàng)幫帶清單，導(dǎo)師每年指導(dǎo)所幫對(duì)象落實(shí)理論宣講、業(yè)務(wù)授課、主題黨日、調(diào)研報(bào)告、成長分享“五個(gè)一”規(guī)定任務(wù)，檢驗(yàn)幫帶成效、理論轉(zhuǎn)化和綜合能力素質(zhì)提升，并定期通過師徒互談知短板、任職單位主要領(lǐng)導(dǎo)指問題、組織部門集中鼓干勁和身邊業(yè)務(wù)骨干常態(tài)化教方法，以“面對(duì)面、零距離”方式開展談心談話1480余次，有針對(duì)性地指導(dǎo)業(yè)務(wù)、解決幫帶對(duì)象自身困難訴求62件，幫帶解決群眾“急難愁盼”815個(gè)，化解矛盾糾風(fēng)隱患95起，推動(dòng)新錄用公務(wù)員淬火成金。
完善考核機(jī)制，圍繞“思想幫帶”“業(yè)務(wù)幫帶”建立“一人一策”成長檔案186冊(cè)，全程跟蹤記錄所幫對(duì)象的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，并將日常表現(xiàn)和工作實(shí)績檔案反饋給組織部門審核。完善考評(píng)機(jī)制，實(shí)行幫帶成效師徒捆綁考核，將考核結(jié)果作為幫帶導(dǎo)師和徒弟評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔重用、職級(jí)晉升、掛職鍛煉等重要參考。三年來，共有38名幫帶導(dǎo)師得到提拔使用和職級(jí)晉升，42名年度考核優(yōu)秀等次的新錄用公務(wù)員被列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，激勵(lì)引導(dǎo)年輕公務(wù)員自覺把理想信念轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、苦干實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)。
