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本網(wǎng)訊（通訊員 徐雯雯）今年以來(lái)，漢陰縣堅(jiān)持把心理健康教育作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和深化素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，緊抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，全方位開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)展心理健康教育渠道，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
以首個(gè)全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月為契機(jī)，搭建交流平臺(tái)，全面提高心理健康教育科學(xué)化水平。開(kāi)展心理健康教師個(gè)案處置技能大賽，全縣13名專(zhuān)兼職心理健康教師通過(guò)課前抽簽、現(xiàn)場(chǎng)模擬輔導(dǎo)、案例反思等環(huán)節(jié)，展示扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和良好的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)心理教師的心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)能力。舉辦漢陰縣心理健康教育論壇，以“心靈相約 共話(huà)未來(lái)”為主題，組織專(zhuān)家學(xué)者、教研人員、一線(xiàn)教師和學(xué)校管理人員開(kāi)展心理健康教育教學(xué)研究交流，強(qiáng)化專(zhuān)職心理健康教師、班主任的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，提升各校心理健康教育水平。積極打造線(xiàn)上線(xiàn)下教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期定期以心理微課、直播微課等線(xiàn)上教學(xué)形式，進(jìn)行心理健康課程觀摩學(xué)習(xí)，線(xiàn)下開(kāi)展心理教師技能大賽、課堂大比拼、心理課程同課異構(gòu)等提升心理教師教學(xué)技能，同時(shí)邀請(qǐng)省市著名心理專(zhuān)家和講師到縣、到校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提升專(zhuān)兼職心理教師能力。
整合各類(lèi)教育資源，不斷拓寬心理健康教育渠道，探索心理健康工作的特色發(fā)展之路。在德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中滲透心理健康教育，活動(dòng)月期間，以活動(dòng)為載體，將心理健康教育融入教育教學(xué)全過(guò)程，培育學(xué)生記憶、思維、創(chuàng)造、想象等能力。上好音體美課程和“兩操一課”，開(kāi)設(shè)體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、勞技類(lèi)等藝術(shù)社團(tuán)課程，讓學(xué)生在活動(dòng)中促進(jìn)積極心理品質(zhì)發(fā)展，提升自身的心理韌性。強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)同育人工程，啟動(dòng)漢陰縣第四期“螢火蟲(chóng)”家校共育項(xiàng)目，分段分層普及家庭教育知識(shí)，同時(shí)各學(xué)校通過(guò)心理健康教育主題班會(huì)、親子共讀、留守兒童集體生日會(huì)等開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)電話(huà)及微信聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、致家長(zhǎng)的一封信、線(xiàn)上心理咨詢(xún)等形式密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)養(yǎng)育觀念，倡導(dǎo)家長(zhǎng)將培育健康人格作為家庭教育的主要任務(wù)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極開(kāi)展“潤(rùn)心行動(dòng)”塑造良好心育環(huán)境。在全縣心理健康教育工作室（心理咨詢(xún)室、心語(yǔ)室）全覆蓋的基礎(chǔ)上，各校建立健全咨詢(xún)室相關(guān)工作制度，完善心育設(shè)施，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)熱線(xiàn)，安排專(zhuān)兼職教師定時(shí)向全體學(xué)生全面開(kāi)放；同時(shí)依托心理健康教育工作室的功能，面向?qū)W生開(kāi)展心理健康教育工作，全面開(kāi)展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)與篩查，“一對(duì)一”持續(xù)做好心理輔導(dǎo)，建立“一生一策”的心理成長(zhǎng)檔案，對(duì)有需要的學(xué)生開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的心育氛圍。
