本網(wǎng)訊（通訊員 林愛銘 汪金生）為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2月6日，漢陰縣平梁初級中學(xué)開展新學(xué)期第一次校本教研培訓(xùn)，學(xué)校全體教師參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，學(xué)校教務(wù)、教研有關(guān)負(fù)責(zé)人，分別從“備課”“課堂”“作業(yè)”“聽課”“檢測”五個(gè)方面對教學(xué)常規(guī)要求做了解讀。要求備課要做到腦中有綱（課標(biāo)），胸中有本（教材），目中有人（學(xué)生），心中有數(shù)（差異）；對課堂教學(xué)大到教學(xué)策略小到教師語言，都做了詳細(xì)的要求；從布置作業(yè)到批改作業(yè)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做出了明確的規(guī)定；對教師聽課的內(nèi)容、記錄的方式、聽課的頻率以及評課的要求作出了具體的指導(dǎo)；針對質(zhì)量檢測，強(qiáng)調(diào)要立足“雙減”大背景，多采用過程性評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)等多樣化的評價(jià)方式，在教學(xué)過程中積極探索創(chuàng)新評價(jià)方式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校教學(xué)副校長從政策、學(xué)校、教師自身三方面強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)在教育教學(xué)過程中的重要性，進(jìn)一步闡明教學(xué)常規(guī)實(shí)施的總體要求和實(shí)施原則，要求教師們樹立高尚的師德，以仁愛之心，尊重愛護(hù)每一位學(xué)生，善教樂教，幫助學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
作為新學(xué)期第一次校本教研培訓(xùn)，將有效幫助老師們理清新學(xué)期教學(xué)工作思路，提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，助推教學(xué)質(zhì)量提升。
