近年來，按照《江蘇省教育廳、陜西省教育廳開展教育支援及職教合作協(xié)議》，江蘇省溧陽市和陜西省漢陰縣結成教育協(xié)作對口城市，以“三個強化”夯實溧陽市、漢陰縣教育協(xié)作機制，持續(xù)推動蘇陜教育協(xié)作走深走實，辦好人民滿意的教育。
強化師資培養(yǎng)。按照“走出去、學經(jīng)驗，請進來、做引領”的思路，溧陽漢陰建起教育師資培養(yǎng)的雙向機制，深入推動兩地教育務實合作,促進漢陰教育發(fā)展。溧陽市先后選派29名業(yè)務能力強、業(yè)績突出的管理人才和教學骨干來漢陰支教幫扶，培訓漢陰鄉(xiāng)村薄弱學校教師300余名，其中21名支教幫扶教師長時間堅守漢陰教育一線；根據(jù)漢陰教育實際需求，兩地針對性制定了赴溧陽跟崗學習方案，漢陰共選派49名校長、學科帶頭人和骨干教師赴溧陽跟崗學習實踐，為漢陰培養(yǎng)了一批管理人才和骨干教師隊伍。
強化結對幫扶。借力溧陽教育優(yōu)勢，雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏幫扶理念助推助推漢陰教育發(fā)展。兩地10所中小學校簽訂了教育結對共建協(xié)議，雙方在學校管理、文化建設、特色發(fā)展、品牌創(chuàng)建、教育教學等方面展開多領域、深層次幫扶交流；漢陰縣選派幼兒園教師到溧陽市實驗幼兒園為期一個月的跟崗學習，在學習中深入了解學前教育集團經(jīng)驗，為漢陰解決當前漢陰學前教育擇校熱提供了經(jīng)驗；來自江蘇省溧陽市教育一線的賈順義和佘淑玲“夫妻檔”到漢陰開啟了為期一年的支教生涯。他們?yōu)闈h陰教育事業(yè)注入新鮮血液，與這里的師生結下了深厚的情誼。溧陽先進的教育理念，使?jié)h陰教育步入了發(fā)展的‘快車道’。
強化愛心助學。溧陽市發(fā)揮強大經(jīng)濟實力優(yōu)勢，積極開展?jié)h陰鄉(xiāng)村學校的點對點愛心助學捐贈活動。溧陽市各相關部門和有關團體分別為漢陰中小學捐資60余萬元，提升學校硬件條件，捐資20余萬元資助貧困學生完成學業(yè)。通過與江蘇溧陽中專協(xié)商，漢陰將19名貧困學生送到江蘇溧陽市中等專業(yè)學校上電梯維修專業(yè)，溧陽市政府按照每年每生10840元的標準資助貧困學生，學生畢業(yè)后優(yōu)先安排到溧陽市大中型企業(yè)就業(yè)，助推了教育脫貧的步伐，也使學生的人生更為出彩。這些愛心資助不斷提升辦學條件，傾情關愛貧困學生，為漢陰教育發(fā)展注入了生機與動力。
蘇陜教育協(xié)作是國家教育扶貧工作的具體行動，也是促進教育現(xiàn)代化、發(fā)揮在精準脫貧中的特殊優(yōu)勢、實現(xiàn)“造血式”扶貧的重要舉措。以蘇陜教育協(xié)作帶動提升教育“造血”功能，助推了漢陰教育發(fā)展步伐，樹立了蘇陜教育協(xié)作的新典范。
