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通訊員 李雪玲
“教育是一門‘仁而愛(ài)人’的事業(yè)。當(dāng)我們走進(jìn)孩子們的世界，傾聽(tīng)他們的聲音，感受他們的感受，喜悅他們的喜悅，那份幼兒教師的職業(yè)幸福感便會(huì)油然而生。”這是漢陰縣幼兒園園長(zhǎng)、市級(jí)教學(xué)能手劉莎莎常掛在嘴邊的話。
在漢陰縣幼兒園，孩子們稱劉莎莎為“園長(zhǎng)媽媽”。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。1998年西安幼兒師范學(xué)校畢業(yè)的劉莎莎， 20多年幼教生涯，從一名普通的班主任，逐步成長(zhǎng)為保教主任、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)，先后獲得縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)，劉莎莎用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫了絢麗多彩的幼教人生。
愛(ài)園勝愛(ài)家 綻放最美芳華
雁要飛得遠(yuǎn)，全靠領(lǐng)頭雁。在這群優(yōu)秀的雁群中，劉莎莎是“領(lǐng)頭雁”，老師們總喜歡親切地稱呼她為“莎園長(zhǎng)”“莎姐”。
漢陰縣幼兒園以“立德樹(shù)人”為根本目標(biāo)，以“看重幼兒發(fā)展，關(guān)注教師成長(zhǎng)”為辦園理念，培養(yǎng)了一茬又一茬全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。成績(jī)的取得與該園這群多才多藝的“娘子軍”密不可分。她們每天與天真爛漫的幼兒朝夕相處，課堂上她們因材施教、靈活生動(dòng)；技能賽場(chǎng)出類拔萃、各顯神通；戶外體育翻滾爬跳、讓人佩服；環(huán)創(chuàng)裝飾扛爬搬錘、樣樣在行，她們上得廳堂、下得廚房，自稱“女漢子”。
從踏上工作崗位那天起，劉莎莎就把全部精力都放在了自己所鐘愛(ài)的幼教事業(yè)上，作為專家型園長(zhǎng)，她深入教學(xué)一線，與老師們共同研究課程改革，先后撰寫《淺談強(qiáng)化幼兒園安全教育的有效方法與途徑》《提高幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量的有效策略》分別入編教育類國(guó)家一級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》《課程教育研究》，多篇論文在中省刊物發(fā)表。
幼兒園的青年教師趙娟說(shuō)：“劉莎莎既是令人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，又是并肩作戰(zhàn)的同事，也是循循善誘的師者。她在管理崗位，也一直沒(méi)有脫離教學(xué)一線。她以身示范，她視每一個(gè)老師如親人，是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，她帶領(lǐng)我們孜孜不倦，兢兢業(yè)業(yè)。”
為了提高新上崗教師的工作能力，她隨時(shí)推門聽(tīng)課，認(rèn)真記錄亮點(diǎn)和不足，耐心引導(dǎo)指正。彈唱比賽，看到非專業(yè)老師伴奏有待提高，她心急如焚，親自示范，手把手的教，讓老師無(wú)不為之感佩。
做好“守護(hù)員” 扶貧路上聚人心
“心里無(wú)私天自寬”，“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，劉莎莎正是這樣的人。
作為一園之長(zhǎng)，劉莎莎心里總想著別人。每逢節(jié)假日，她總會(huì)號(hào)召黨員教師，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，看望社區(qū)貧困學(xué)生，了解生活貧困情況，為他們出謀劃策，想出路；為在園貧困幼兒購(gòu)買節(jié)日禮物，送去節(jié)日的祝福；為貧困教職工發(fā)放米面糧油，解決子女上學(xué)問(wèn)題。
諸多善舉，將縣幼兒園全體教職工緊密團(tuán)結(jié)在一起，像“石榴籽”一樣親如一家。
2019年9月，縣幼兒園來(lái)了一位特殊的實(shí)習(xí)生小汪。其父親亡故，母親改嫁，常年與奶奶相依為命。劉莎莎了解到她的身世，便購(gòu)買了床褥被套、生活用品，并將其安置在幼兒園為特崗教師租賃的房子里。讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教她唱歌、繪畫，與幼兒做朋友。
為了給她過(guò)一個(gè)難忘的生日，劉莎莎花心思購(gòu)買了鮮花、蛋糕，邀請(qǐng)好友一起為她過(guò)生日，并拿出自己的一部分工資解決生活上的困難。正是生活中細(xì)心地照顧，工作中耐心的指導(dǎo)，讓小汪深刻感受到縣幼兒園大家庭的溫暖。
實(shí)習(xí)期滿，小汪說(shuō)：莎姐真是個(gè)好人，幼兒園的同事們對(duì)我也就像親人一樣，我真舍不得離開(kāi)。
危險(xiǎn)留給自己 奮戰(zhàn)“疫”線沖在前
“為了大家的安全，她常常不顧自身安危。她是一位實(shí)干家，是一位好園長(zhǎng)，也是我們幼兒家長(zhǎng)們信得過(guò)的親人。”在漢陰，熟悉她的人都這樣評(píng)價(jià)。
年關(guān)將至，脫貧攻堅(jiān)剛剛喘口氣，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的疫情迅速發(fā)展，也波及到了漢陰這座山城。按照全縣統(tǒng)一部署，縣幼兒園的防控責(zé)任區(qū)在體育場(chǎng)家屬樓，為守好這塊“責(zé)任田”，她總是早早來(lái)到工作崗位，一邊給出入人員做好政策宣傳、勸返工作。一邊逐一測(cè)量體溫，做好出入人員登記。從天剛亮到夜幕降臨，風(fēng)雨無(wú)阻，劉莎莎總是在帶頭堅(jiān)守崗位。
作為園長(zhǎng)，面對(duì)有不理解的老師，她總是說(shuō)：“比起奮戰(zhàn)在武漢重災(zāi)區(qū)的醫(yī)生、護(hù)士，我們做的太少，在國(guó)家遭難的時(shí)刻，我們應(yīng)該多想想自己可以做些什么？出把力，搭把手，將防控做到位，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。”
因此，在疫情防控的非常時(shí)期,在她這位領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，漢陰縣幼兒園的巾幗們絲毫沒(méi)有退縮，共同防范疫情擴(kuò)散，面對(duì)疫情，放棄春節(jié)假期，主動(dòng)請(qǐng)纓，加入防控隊(duì)伍，走街串巷，深入居民家，做宣傳、測(cè)體溫、消毒、排查等工作，積極擔(dān)當(dāng)疫情防控的宣傳員、勸導(dǎo)員、監(jiān)督員、消殺員、為抗擊疫情貢獻(xiàn)巾幗力量。為了響應(yīng)號(hào)召，她和老師們向湖北疫區(qū)捐款4000余元。
作為她的同行，漢陰縣城關(guān)幼兒園園長(zhǎng)王琳說(shuō)：“劉莎莎給我的感覺(jué)，一是專業(yè)，二是敬業(yè)。說(shuō)她專業(yè)，是因?yàn)樗恢敝铝τ谟變航逃膶?shí)踐與研究，培養(yǎng)了一大批樂(lè)于創(chuàng)造和表現(xiàn)的孩子，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)各界的認(rèn)同。說(shuō)她敬業(yè)，是因?yàn)樗谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還承擔(dān)了很多額外的工作，用愛(ài)和責(zé)任培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的幼兒管理者和老師，促進(jìn)了我縣城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。”
劉莎莎回想起剛進(jìn)幼兒園8個(gè)班不到300個(gè)幼兒，到現(xiàn)在的14個(gè)班，500余名幼兒，她說(shuō)：“20多年來(lái)，我自己也經(jīng)歷過(guò)許多坎坷與波折，但更重要的是收獲了幸福與快樂(lè)。通過(guò)見(jiàn)證幼兒園的成長(zhǎng)歷程，最讓人高興的是，如今的幼兒園已初步實(shí)現(xiàn)了管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化。”
一分耕耘，一分收獲。如今的漢陰縣幼兒園已經(jīng)成為安康市“三八紅旗集體”、陜西省示范幼兒園、陜西省文明校園。劉莎莎說(shuō)，榮譽(yù)對(duì)她而言，都將是“感動(dòng)一輩子，激勵(lì)一輩子，努力一輩子,奉獻(xiàn)一輩子。”
