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記者 唐正飛
冬日的暖陽，和煦而溫暖。
在漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉營(yíng)小學(xué)的綠茵場(chǎng)上不時(shí)傳來喊聲——“邊路傳球，中路包抄球員要及時(shí)跟進(jìn)。”“跑起來，跑起來”，喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
身著統(tǒng)一隊(duì)服的學(xué)生們正在進(jìn)行著足球訓(xùn)練，一張張笑臉沉浸在足球帶來的快樂中。
作為劉營(yíng)小學(xué)足球社團(tuán)指導(dǎo)老師的張怡濤，曾是一名軍人，退役后轉(zhuǎn)入該校工作。彼時(shí)，正值該校足球社團(tuán)籌建階段，校內(nèi)無專業(yè)指導(dǎo)老師，張怡濤在參加短期的足球教練培訓(xùn)后，便肩負(fù)起該校足球社團(tuán)的指導(dǎo)工作。如今，隨著足球教育事業(yè)的發(fā)展，規(guī)則、技術(shù)的不斷更新，原有的技術(shù)培訓(xùn)已不能滿足教學(xué)需求，張怡濤便利用課外時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)足球教練課程。
為了培養(yǎng)孩子們對(duì)足球的喜愛，張怡濤說，“剛開始，學(xué)校沒有專業(yè)的足球場(chǎng)地，孩子們只能在長(zhǎng)滿雜草的泥土操場(chǎng)上進(jìn)行，不管年級(jí)高低、男生女生、酷暑寒冬，孩子們樂此不疲地用腳下的足球揮灑著成長(zhǎng)的活力。僅有的幾個(gè)足球，哪怕踢得只剩一個(gè)內(nèi)膽，只要還能上腳踢，也不管圓的扁的、有氣無氣，孩子們?nèi)徊挥X，熱情不減。后來取得了一定成績(jī)，學(xué)校的硬件設(shè)施逐漸配套，草皮足球場(chǎng)有了，足球一下也有了三四十個(gè)。比起其他學(xué)校更優(yōu)越的硬件設(shè)施和更專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)校的孩子們對(duì)足球的熱愛、吃苦耐勞和拼搏是足球社團(tuán)成為特色的關(guān)鍵。”
學(xué)校校長(zhǎng)丁輝介紹，目前全校有書法、繪畫、足球等6各社團(tuán)。采取學(xué)生根據(jù)興趣愛好自主報(bào)名和班主任老師依據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)指導(dǎo)報(bào)名兩種方式，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生社團(tuán)參與率百分之百。足球社團(tuán)現(xiàn)有學(xué)生30余人，每周二、四、五下午是該社團(tuán)的固定訓(xùn)練時(shí)間。近年來，該校的學(xué)生代表五里鎮(zhèn)在市區(qū)組織的小學(xué)生足球比賽中一直名列前茅，2018年被教育部命名為“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。”
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”循著幼兒們稚嫩的歌聲和節(jié)奏感十足的非洲鼓點(diǎn)，走進(jìn)漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)幼兒園。此時(shí)，正是該園社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。操場(chǎng)上一群幼兒們正在歡快地做著游戲，另一邊的塑膠場(chǎng)地上幼兒們正在練習(xí)籃球操，教室內(nèi)非洲鼓社團(tuán)的幼兒們邊拍著非洲鼓伴奏邊唱著歌……
漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)胡正霞介紹：“結(jié)合在園幼兒年齡特征、興趣愛好和現(xiàn)有老師特長(zhǎng)，園里開設(shè)舞蹈、非洲鼓、籃球、美工、陶藝、科學(xué)探究等7個(gè)興趣社團(tuán)，培養(yǎng)其興趣、激發(fā)其潛能，為幼兒們的發(fā)展提供多維度空間，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。”
五里小學(xué)是該鎮(zhèn)在校小學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校之一。近年來，該校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作連獲“優(yōu)秀”。目前，有校級(jí)社團(tuán)12個(gè)，班級(jí)社團(tuán)29個(gè)，由校內(nèi)專職老師指導(dǎo)足球、籃球、武術(shù)、乒乓球、書法等社團(tuán)建設(shè)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)兼職舞蹈、跆拳道、美術(shù)老師，豐富校園社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容。
“我一直都喜歡畫畫，5歲開始學(xué)習(xí)繪畫，進(jìn)入小學(xué)后加入了美術(shù)社團(tuán)，主要學(xué)習(xí)動(dòng)漫繪畫。如今美術(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每周都要畫一兩副，把平時(shí)眼睛看到的，發(fā)揮想象，用畫筆描繪生活的美好。”曾在區(qū)級(jí)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)的五里小學(xué)四年級(jí)學(xué)生陳滋豪說。
五里小學(xué)副校長(zhǎng)李巍介紹，每年暑假該校利用現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施等資源，面向全鎮(zhèn)招收對(duì)喜愛籃球、足球、繪畫、合唱、書法等的學(xué)生。結(jié)合校內(nèi)外軟硬件資源，聘請(qǐng)老師、設(shè)置課程、開辦為期一個(gè)月的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑假培訓(xùn)班，通常會(huì)有十幾個(gè)班，每個(gè)班50人左右，結(jié)束后會(huì)舉辦結(jié)課儀式，展示培訓(xùn)成果，深受家長(zhǎng)、學(xué)生好評(píng)。
上課鈴聲響起，原本熱鬧的民主九年制學(xué)校變得安靜起來。講臺(tái)上老師熱情洋溢地講課，課桌前學(xué)生們聚精會(huì)神地聽講，立著“七年級(jí)一班責(zé)任地、八年級(jí)一班責(zé)任地……”標(biāo)識(shí)牌的勞動(dòng)基地內(nèi)師生們正在移栽生菜。
“請(qǐng)幫我拿幾株菜苗！”八年級(jí)一班的學(xué)生們?cè)谄秸玫目盏乩餇?zhēng)先恐后地移植著生菜，身后三兩個(gè)手拿灑水壺的學(xué)生正在為栽好的菜苗澆水。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們積極參與平整土地、起苗、打坑、栽植、澆水，不一會(huì)兒，又一塊橫成行、縱成列的生菜地，出現(xiàn)在該校園一角。
“我們每周五中午第一節(jié)課就是勞動(dòng)課，勞動(dòng)時(shí)我們?cè)谧约旱幕貎?nèi)分組進(jìn)行，每個(gè)小組都有不同的事要做。夏天我們種西紅柿、黃瓜，冬天種生菜、菠菜等。在每一次的勞動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了不同的蔬菜，學(xué)到不同季節(jié)、不同蔬菜的種法，學(xué)會(huì)了觀察蔬菜長(zhǎng)勢(shì)知道應(yīng)該澆水還是施肥，從老師口中也知道不同蔬菜的食用方法。通過勞動(dòng)課將知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，讓我更具體、更深刻地認(rèn)識(shí)蔬菜，同時(shí)還能增強(qiáng)自己的體魄，我感到非常的快樂！”該校八年級(jí)一班的學(xué)生陳文智說。
一座四層的留守兒童管護(hù)中心矗立于該校操場(chǎng)北側(cè)，每天放學(xué)后來此的學(xué)生絡(luò)繹不絕。“媽媽，吃飯沒，我們剛放學(xué)，今天老師表揚(yáng)我了……”利用中午時(shí)間，五年級(jí)一班的劉熠晗通過親情聊天室內(nèi)的電話，與在外務(wù)工的媽媽分享喜悅。
位于四樓的心理健康教育中心是該校的一大特色教育品牌，歷年來該校在遵循學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，形成了學(xué)校重視、年級(jí)班級(jí)呵護(hù)、同學(xué)相互幫助的氛圍，共同關(guān)注和維護(hù)全校學(xué)生的心理健康，建立了學(xué)校心理健康教育工作常態(tài)機(jī)制，開展一系列豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生心理健康提供了全方位的支持和引導(dǎo)。2018年為該校獲得了“陜西省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”的稱號(hào)。
作為該校心理健康教育中心的一名老師，周秀菊用熱情接待著每一位前來咨詢的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的外在表現(xiàn)，疏導(dǎo)心中的負(fù)面情緒，并及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通，樹立學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。
“心理咨詢室的大門隨時(shí)為孩子們敞開著，孩子們可以通過沙盤游戲區(qū)、電腦測(cè)評(píng)反映心理健康狀況，可通過宣泄室、音樂放松區(qū)等及時(shí)調(diào)整心態(tài)。而后將孩子的心理健康狀況與家長(zhǎng)班主任、家長(zhǎng)溝通，共同呵護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)。”周秀菊說。
近年來，五里鎮(zhèn)中心校聚焦立德樹人、五育并舉的根本任務(wù)，以“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板、突出重點(diǎn)、兼顧全面”為目標(biāo)，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，指導(dǎo)轄區(qū)各校園積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)和特色創(chuàng)建活動(dòng)，確定了民主九年制學(xué)校以籃球、田徑、女子氣排球?yàn)橹攸c(diǎn)，四合九年制學(xué)校以籃球、田徑、乒乓球?yàn)橹攸c(diǎn)，五里小學(xué)以籃球、足球?yàn)橹攸c(diǎn)，劉營(yíng)小學(xué)以足球?yàn)橹攸c(diǎn)的校園社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)，成立運(yùn)動(dòng)隊(duì)，落實(shí)訓(xùn)練責(zé)任，規(guī)劃訓(xùn)練周期，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練和競(jìng)賽逐步科學(xué)、完善，基礎(chǔ)更加夯實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”，使全鎮(zhèn)校園社團(tuán)發(fā)展生機(jī)勃勃，全鎮(zhèn)素質(zhì)教育穩(wěn)步提升。
