本網(wǎng)訊（通訊員 張璐）自黨史學習教育啟動以來，建民街道黨工委及早謀劃，迅速行動，著力打造“四項機制、五每措施、六有標準”的黨史學習教育“四五六”模式，推動全辦黨史學習教育扎實開展，確保黨史學習教育走深走實。
推行“四項機制”。學習任務周清單制，街道黨工委每周將梳理出的黨史學習教育近期重點工作分條以任務清單形式向各村（社區(qū)）、各部門黨支部擬定下發(fā)，黨支部將其中需要支部黨員完成的內容同樣以任務清單形式下達至黨員，保證黨史學習教育任務條條有落實。學習筆記周調閱制，要求黨員在學習過程中注重知識積累、勤做學習筆記，街道黨工委每周隨機調閱各支部班子成員，尤其是支部書記的學習筆記，由黨工委書記審簽，各黨支部每周調閱本支部黨員的學習筆記1次，由支部書記審簽。調閱過程中重點察看黨員是否按計劃落實學習，筆記調閱情況將實時通報，表揚先進，督促后進。學習落實周督導制，由街道紀工委和黨史學習教育領導小組督導指導組聯(lián)合組織實施，每周以普查或抽查方式開展一次督導檢查，通過查看資料、談話了解等方式，全面掌握各支部學習落實情況，及時提出指導意見。學習動態(tài)周上報制，各支部匯總本周學習進程、學習內容、活動方式等黨史學習動態(tài)，總結工作亮點，突出支部特色，上報至街道辦黨史學習教育領導小組，以此暢通上下溝通渠道，讓領導小組動態(tài)掌握所有支部黨史學習教育工作情況。
落實“五每措施”。每周開展一次支委（兩委）學習，以黨史學習教育重要論述、理論文章等為重點，做到支委（兩委）帶頭學黨史，營造支部上下自覺開展黨史學習的濃厚氛圍。每月開展一次黨員集中學習，將黨史學習教育作為黨員大會的固定議程，采取支委成員輪流講黨課、播放歷史題材影片、學習黨史教材等形式開展，讓黨史學習教育形式多樣化。每月開展一次主題活動，充分利用紅色紀念場館、黨員教育基地等紅色文化資源，每月組織支部黨員開展一次實地參觀，在強化黨員黨性教育的同時，增進黨支部凝聚力。每周上傳一次智慧黨建平臺，充分發(fā)揮智慧黨建平臺作用，將黨史學習教育作為常態(tài)化黨務工作上傳至平臺，依托平臺展示黨史學習教育開展情況及亮點工作內容，同時讓智慧黨建平臺成為支部黨員學黨史的第二課堂。每月開展一次成效展評，每月末進行讀書筆記、心得體會、檔案整理的評比，由黨史學習教育領導小組以文字、圖片、視頻等形式，在微信公眾號平臺推送，以展評促規(guī)范,使各支部取長補短，在學習中改進，營造良好的比學氛圍，助推黨史教育成果轉化為辦村發(fā)展動力。
堅持“六有標準”。有方案，各支部結合實際，制定包含領導小組、學習內容、時間安排、開展方式等在內的黨史學習教育實施方案。有計劃，支部在黨員自學為主的基礎上，制訂學習計劃，詳細體現(xiàn)參學人員范圍、活動開展形式、學習專題篇目和學習時間安排，細化學習進度，壓實學習任務。有資料，以習近平總書記系列講話，省、市、區(qū)對黨史學習教育的安排部署文件，黨史學習教育書籍為學習資料，認真學習，深入了解。有研討，根據(jù)學習情況，分階段分專題開展集體學習研討，開展黨性分析、檢視存在問題，引導黨員發(fā)表觀點、相互交流。有筆記，在學習過程中眼過千遍不如手過一遍，為支部黨員配發(fā)黨史學習教育專用筆記本，以筆記形式記錄學習過程，積累黨史知識，保證學習效果。有體會，觀看紅色影片、參觀紅色基地、聽取紅色黨課后，支部黨員撰寫心得體會，做到學深悟透、學思踐悟。
