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通訊員 蔡俊波
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，安康市漢濱區(qū)建民街道辦堅(jiān)持聚焦中心、抓住關(guān)鍵、破解難點(diǎn)、提升服務(wù)，多措并舉推進(jìn)主題教育引向深入、學(xué)出成效，激發(fā)起一批像孫偉軍這樣實(shí)干型的黨員干部，在建民發(fā)展的各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著先鋒模范作用。
“一份快遞”寄出黨組織關(guān)懷情切
背井離鄉(xiāng)的人最希望能夠在收到來自家鄉(xiāng)的信件，流動(dòng)在外的黨員亦是如此。今年十一國(guó)慶假期剛結(jié)束，遠(yuǎn)在新疆喀什的胡代磊就收到了一件來自家鄉(xiāng)建民街道忠誠(chéng)村黨支部的快遞。一封致全市共產(chǎn)黨員的信、一份村情概況、一支刻有“不忘初心、牢記使命”的鋼筆、一本紅色的記錄本、一本《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》……整齊的放在快遞箱內(nèi)，這樣讓這個(gè)一年只回一次家的小伙倍感組織溫暖。
“劉書記，支部郵的快遞收到了。過去主動(dòng)和組織聯(lián)系的少，沒有想到組織還記得我這個(gè)黨員。我這以后一定多主動(dòng)與組織加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)思想理論學(xué)習(xí)情況，在這里也要發(fā)揮自己的黨員作用……”胡代磊帶著歉意和小激動(dòng)主動(dòng)給本村黨支部書記回了這電話。
抓實(shí)流動(dòng)黨員主題教育是建民街道辦破解黨員教育管理短板邁出的第一步，借助向流動(dòng)黨員郵寄學(xué)習(xí)資料、通過網(wǎng)絡(luò)搭建流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)等方式，建民街道辦把流動(dòng)黨員與支部的聯(lián)系變得更加緊密，實(shí)現(xiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育在黨員學(xué)習(xí)中的全覆蓋。自10月1日以來，50多名建民街道各支部的流動(dòng)黨員都陸續(xù)收到了來自各自管理支部發(fā)出的快遞，這在讓他們感到驚喜與意外地同時(shí)，也激起了他們的入黨初心。
“一堂黨課”講出老黨員赤子之心
“在那個(gè)物資匱乏的年代，我們就是在沒有工資的情況下，幾個(gè)黨員帶著百姓們一起干靠肩挑背扛，把黃石灘水庫的大壩豎起來的。是什么樣的力量，讓我們這些黨員比別人吃更多苦、干更多活，我想這就是信念的力量……”在茅坪村70多歲的老黨員趙永文正在向全村的黨員們講述自己的奮斗歷程。
把老黨員、老干部請(qǐng)回村支部來給黨員上一堂深動(dòng)的黨課，是建民街道辦正在開展的“憶往昔、談初心、創(chuàng)新業(yè)、鑄輝煌”主題黨課重要部分。通過各位老黨員、老干部講述自身經(jīng)歷，讓年輕一代黨員接受心靈洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在新時(shí)代、新征程中，創(chuàng)造屬于這一代年輕黨員的新輝煌。目前，這樣的黨課，已在建民街道辦各支部開展了65場(chǎng)次，深得黨員普遍好評(píng)。
“一次走訪”訪出干群魚水情誼深
“‘牢記初心使命，推動(dòng)自我革命’是開展主題教育的初衷，因此，我們除了自己照鏡子、找問題，還需要把‘體檢表’交到群眾手里，聽群眾之所思、記群眾之所需；聽群眾之所憂，解群眾之所困；聽群眾之所評(píng)，改群眾之所盼。”這是建民街道黨工委書記李增武同志在開展“大走訪、大宣傳、大解答”活動(dòng)時(shí)的一段動(dòng)員講話。
到群眾中去接地氣地走訪，把調(diào)研重心、核心放到群眾所需、所盼上，建民街道辦成立了以黨工委成員為組長(zhǎng)的13支黨員走訪調(diào)研組，不走形式、不搞過場(chǎng)，定期深入各村組院落與群眾心貼心交流。這不僅換來了一篇篇切實(shí)可行的調(diào)研文章，而且把準(zhǔn)了未來建民街道發(fā)展的脈搏，贏得了數(shù)十萬群眾的心。結(jié)合走訪，建民街道辦還建起了辦村書記民情分類臺(tái)賬，疑難雜癥書記親自研判、解決，一掃群眾心中陰霾。截止9月底，走訪收集群眾意見建議115條，自身整改15項(xiàng)問題，解決群眾困難35件，尤其是集中力量破解長(zhǎng)嶺易地扶貧移民安置社區(qū)建設(shè)難點(diǎn)確保工程如期完成，解決了全區(qū)1008戶安全入住問題，贏得群眾一片好評(píng)。
“一場(chǎng)競(jìng)比”樹起建民服務(wù)新形象
發(fā)動(dòng)黨員主觀能動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)主題教育出實(shí)效的最有效、最有力的保障。因此，建民街道辦在結(jié)合黨員積分制和黨員紅黃榜的基礎(chǔ)上，在轄區(qū)各黨支部開展“比業(yè)務(wù)，看誰最精通；比服務(wù)，看誰最貼心；比擔(dān)當(dāng)，看誰最實(shí)干；比奉獻(xiàn)，看誰最積極；比律己，看誰最廉潔”的“五比五看”競(jìng)比活動(dòng)，通過定期開展黨員政策理論大比武、用活黨員談心談話室、在服務(wù)窗口部門設(shè)立群眾點(diǎn)評(píng)服務(wù)箱等方式，充分調(diào)動(dòng)了全街道辦黨員工作積極性。
“現(xiàn)在，我們?cè)谶@里辦事效率比過去高多了。比如想找人咨詢政策，過去還要找分管部門的同志才能得到解答，現(xiàn)在不管是不是一個(gè)部門的，只要你問就可以輕易得到想要的政策解答，這個(gè)改變我們要點(diǎn)贊。”剛咨詢完易地移民政策的張師傅滿意地談著他這次接受服務(wù)的感受。
主題教育沒有終點(diǎn)，黨的自我革新亦不會(huì)停步。我們很清楚地看到，建民街道辦能在很短的時(shí)間內(nèi)，不僅將主題教育引向深入，而且還讓主題教育學(xué)出成效，其關(guān)鍵之處就在于圍繞初心使命，抓住自我革新，突出學(xué)用結(jié)合，而這一點(diǎn)恰恰命中的是主題教育的核心要義。
