“今天唱歌真好玩兒，老師你們啥時候再來呀？”放學(xué)鈴聲響起，漢濱區(qū)紅十字會藝術(shù)支教志愿者就要離開了，瀛湖鎮(zhèn)三星小學(xué)的孩子們依依不舍的開始了對下一次音樂課的盼望。
3月下旬，漢濱紅會收到一份特殊的申請：能不能找人給山里的孩子上上音樂、美術(shù)課？正在籌備《博愛鄉(xiāng)村藝術(shù)課堂》項目的區(qū)紅會深知偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)缺乏專業(yè)老師和教材教具，無法開設(shè)藝術(shù)課程的困難，更了解藝術(shù)課對于留守兒童心靈創(chuàng)傷治療的重要作用，遂接受申請并積極尋找專業(yè)志愿者。最終，安康學(xué)院藝術(shù)系3名青年教師接受了這個支教任務(wù)，并鄭重遞交了《紅十字志愿者申請表》。4月12日上午，經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者經(jīng)過2個小時的車船抵達(dá)學(xué)校，為29名小學(xué)生上了一節(jié)頗具水平的音樂課，教同學(xué)們演唱兒童歌曲《月亮船》。志愿者說：險峻的山路著實讓人害怕，但看到一張張開心的笑臉，就覺得非常值得。丁老師感嘆到：專業(yè)院校的老師就是不一樣，知道怎么啟蒙孩子的音樂天分，教學(xué)超出我的想象！
“博愛鄉(xiāng)村藝術(shù)課堂”是漢濱紅會創(chuàng)新項目，計劃通過專項資金支持、動員社會機(jī)構(gòu)參與，在部分偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)長期開展音體美藝術(shù)課程支教活動。紅會相信：用藝術(shù)的溫度陪伴留守兒童的童年，必將改變他們的人生。紅會希望更多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、更多專業(yè)人士參與到行動中來！
