開展校際交流10次，召開教研會議40余次，匯報課137節(jié)，組織聽評課300余節(jié)……
2022年8月，王立新等十位教師響應(yīng)中組部等八部委發(fā)出的教育人才“組團式”幫扶國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作號召，從江蘇省常州市高級職業(yè)技術(shù)學校和陜西工商職業(yè)學院“組團”來到漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術(shù)學校（以下簡稱漢濱區(qū)新建職中）開展幫扶工作。
一年多來，幫扶團成員們以自己深厚的教育情懷，扎根鄉(xiāng)村振興一線，把課堂當作“主戰(zhàn)場”，在職業(yè)教育領(lǐng)域筑牢梁柱、建優(yōu)機制、育強人才，不斷為漢濱職教注入新活力、提供新動能。
“我們要積極備戰(zhàn)明年陜西省技能大賽，所有老師要全力幫助學生訓練，做到熟能生巧……”擲地有聲的話語從三樓會議室傳來，正逢年末，王立新正在詳細安排部署學校備賽工作。
作為教育人才“組團式”幫扶隊伍的一員，王立新不遠千里從江蘇省來到漢濱區(qū)新建職中擔任校長。在漢濱區(qū)新建職中的新校區(qū)里，一間1000㎡的汽車實訓教室擺滿了嶄新的新能源汽車實訓設(shè)備，帶來這些新設(shè)備、新理念的正是王立新和幫扶團的老師們。
“市場需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。新能源實訓基地的建成，將很好地改善學校汽車專業(yè)學生的實訓條件，為學校打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)，讓學生真正擁有一技之長。”王立新信心滿滿地說道。
千里幫扶，主動作為。王立新帶頭從學校管理水平、機制制度建設(shè)、辦學特色、學生成績、校園文化建設(shè)等方面重點發(fā)力，堅持問題導向，集聚資源，通過一年多的努力，學校各方面呈現(xiàn)出嶄新面貌。
與王立新一樣，來到漢濱區(qū)新建職中的每一位幫扶人員，懷揣著對教育工作的無限熱忱和對學生真摯的關(guān)愛，在各自崗位上全心投入、傾情奉獻。
在汽修實訓室里，經(jīng)常能看到一位來自常州市高級職業(yè)技術(shù)學校老師侯俊的身影。他時而踱步于各個工位間，時而駐足觀察學生的操作細節(jié)，時而彎下腰手把手指導……就是這位認真嚴苛的老師在今年5月，帶領(lǐng)學生獲得了陜西省汽車維修技能大賽的二等獎，為漢濱區(qū)新建職中汽修專業(yè)獲得了第一塊省級獎牌。
“大家看，這個開關(guān)是常閉的，那我們就在PLC編程箱上連接這個開關(guān)......”走進22級機電一體化的課堂上，來自陜西工商職業(yè)學院的教師黨志勇手里拿著PLC編程控制實訓器詳細地演示操作技能。
黨志勇按照“新職教法”要求，利用暑假時間，帶領(lǐng)徒弟唐再安、張哲懷和5名學生親自動手實踐操作，設(shè)計制作完成了16臺PLC編程控制實訓器，搭建了三個實訓室，教師在課上、課間隨時帶領(lǐng)學生實際操作演示和練習，學生們一邊進行理論課，一邊進行實踐操作，就能立馬理解枯燥玄妙的知識點。
“我來這個學校已經(jīng)兩年了，學習機電技術(shù)應(yīng)用，現(xiàn)在已經(jīng)可以制作出很多小作品”。學生汪學銘在黨志勇老師的課堂上總是認真聽講，學會了照明線路安裝、電力拖動線路安裝與調(diào)試，PLC可編程等操作技能，受益匪淺。
一年半時間里，機電一體化專業(yè)從“零”招生到如今已成為漢濱區(qū)新建職中的“王牌”專業(yè)之一，是“幫扶團”跨越山海，為山區(qū)職中教育提供新動能的最好詮釋。
幫扶團隊既著眼于以賽促教，也重點推進教師培養(yǎng)工作計劃。通過開展隨班聽課、示范授課、交流評課等方式，發(fā)揮“師帶徒”作用，把常州、西安學校的優(yōu)質(zhì)資源和教學經(jīng)驗引進來，推動“組團式”幫扶工作由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變。同時創(chuàng)新開展教學比賽、班主任能力大賽，綜合提升教師綜合能力。
一年多來，漢濱區(qū)新建職中的教師在省、市、區(qū)的各類教研比賽中脫穎而出，共獲得16項獎項。
“幫扶團老師夜以繼日地帶著我們和學生共同學習，確實是讓人非常地欽佩。”漢濱區(qū)新建職中教師唐再安與黨志勇組成了“師徒”，每天跟著黨志勇一起備課，一起備賽，讓唐再安迅速成長為一名教學能手。
跨千里續(xù)深情，攜山河以致遠。第一批“幫扶團”即將完成他們的幫扶任務(wù)，但全鑫、黨志勇、燕建飛等“幫扶團”老師卻選擇繼續(xù)留在漢濱區(qū)新建職教，幫助更多的山區(qū)孩子實現(xiàn)技能改變未來的夢想。
“在新建職中的這段時間，將是我人生生涯中最難忘的經(jīng)歷。與新建職中的師生一起工作的過程，也是相互點燃共同進步的過程，新建職中也將是我的第二故鄉(xiāng)”。幫扶教師侯俊對這里充滿了感情。
自教育人才“組團式”幫扶工作開展以來，漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術(shù)學校治理水平、師資隊伍建設(shè)、學生專業(yè)技能和就業(yè)升學實現(xiàn)新突破，2023年學校�？粕龑W人數(shù)257人，占比畢業(yè)人數(shù)的76%，當年參加職教高考本科上線率達40%，較2022年提高了22個百分點。在“組團式”幫扶支持下，漢濱區(qū)新建職中正走上一條高質(zhì)量發(fā)展的“蝶變”之路。
“我們作為第一批被幫扶學校，既是榮幸，更是機遇，一年多來，幫扶團給學校帶來變化的確很大，他們有思想，有理念，有情懷，能力強，素質(zhì)硬。后期我們將優(yōu)化資源，創(chuàng)造條件，讓他們舒心生活，安心工作，為漢濱職教奉獻更大的力量。”漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術(shù)學校黨總支書記蔣楠充滿感激地說道。
