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本網(wǎng)訊（通訊員 王宗濤）“雙減”政策下，低年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試已是既定常規(guī)，為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)情，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生文化素養(yǎng)，近日，安康高新區(qū)第四小學(xué)開(kāi)展一、二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試。
此次無(wú)紙筆檢測(cè)采用課堂分散檢測(cè)與課外集中檢測(cè)相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中美術(shù)、道德與法治、科學(xué)學(xué)科由任課教師隨堂考核考核。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、勞動(dòng)五個(gè)學(xué)科集中檢測(cè)，采用闖關(guān)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)卡，檢測(cè)教師用等級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。共有“超強(qiáng)大腦”記憶王、“妙語(yǔ)連珠”巧嘴巴、“神機(jī)妙算”小諸葛、“學(xué)以致用”智多星、“生龍活虎”強(qiáng)體魄、“我型我秀”展風(fēng)采、“熱愛(ài)勞動(dòng)”勇?tīng)?zhēng)先七關(guān)，每一關(guān)均設(shè)置相應(yīng)規(guī)則。
現(xiàn)場(chǎng)，每一位學(xué)生都拿著一張“闖關(guān)”單，整齊排隊(duì)，興高采烈地參與到闖關(guān)活動(dòng)中。這種寓教于樂(lè)的無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)把平常用試卷考不出的東西放到考核之中，將學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)程化，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，豐富了學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也得到了教師的支持和家長(zhǎng)的擁護(hù)，該校教務(wù)主任陳振輝表示，近年來(lái)，高新四小積極落實(shí)“雙減”，聚焦課堂質(zhì)量提升、在落實(shí)作業(yè)減負(fù)的同時(shí)，堅(jiān)持“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，圍繞課堂質(zhì)量、作業(yè)和學(xué)習(xí)環(huán)境三個(gè)角度貫徹落實(shí)“雙減”政策，以達(dá)到“學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)。
高新四小黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張平德表示，學(xué)校針對(duì)低段學(xué)生開(kāi)展融知識(shí)性、趣味性和益智性為一體的闖關(guān)測(cè)試活動(dòng)，旨在改變傳統(tǒng)課堂中“唯教材”的教學(xué)方式，提高孩子們的表達(dá)溝通能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的目的。
