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教育改革難度大
教育審批時(shí)限長(zhǎng)、環(huán)節(jié)多
需要協(xié)調(diào)部門(mén)多
行政區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)之間的權(quán)責(zé)利不明確
教育投入不夠
教育發(fā)展不充分、不均衡
教師隊(duì)伍激勵(lì)和保障機(jī)制沒(méi)落實(shí)好
“按照‘革命+改革’的要求解決教育難題”。5月5日下午，西安市教育局召開(kāi)了全市教育工作座談會(huì)，西安市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)姜建春在座談會(huì)上發(fā)言。
此次座談會(huì)對(duì)進(jìn)一步做好全市教育問(wèn)政整改工作，加快西安教育事業(yè)追趕超越步伐進(jìn)行討論。剛剛上任的姜建春先圍繞問(wèn)政整改談了四點(diǎn)體會(huì)，同時(shí)指出“問(wèn)政”反映出的西安教育的七個(gè)問(wèn)題：教育改革難度大；教育審批時(shí)限長(zhǎng)、環(huán)節(jié)多；需要協(xié)調(diào)部門(mén)多；教育管理體制，尤其是行政區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)之間的權(quán)責(zé)利不明確；教育投入不夠；教育發(fā)展不充分、不均衡；教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制落實(shí)不夠好。他表示，西安市教育局將認(rèn)真研究以上問(wèn)題，提出思路和對(duì)策，積極推動(dòng)西安教育改革和發(fā)展。
在談到下一步工作時(shí)，姜建春用了“3”“4”“5”做了具體闡述：堅(jiān)持“3個(gè)導(dǎo)向”：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、堅(jiān)持效果導(dǎo)向；強(qiáng)化“4個(gè)意識(shí)”：強(qiáng)化大局意識(shí)、強(qiáng)化緊迫意識(shí)、強(qiáng)化超前意識(shí)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)；要用“5心”抓教育：傾心辦教育、凝心推改革、精心抓管理、熱心搞服務(wù)，狠心剎歪風(fēng)。
姜建春還指出，要在建設(shè)、發(fā)展、改革、管理、服務(wù)等五個(gè)方面突出重點(diǎn)。特別是近期兩項(xiàng)重點(diǎn)工作要抓牢做好：一是以問(wèn)政整改為契機(jī)，規(guī)范招生秩序，整治教育亂象，均衡教育資源，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大正面宣傳，建立負(fù)面清單；二是做好秋季入園入學(xué)工作，摸清底數(shù)，盤(pán)活資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要確保9月1日不能出現(xiàn)一例符合入學(xué)條件的孩子上不了學(xué)的情況。
姜建春向與會(huì)者提出6點(diǎn)希望：一是強(qiáng)化為民情懷，辦好人民滿(mǎn)意教育；二是強(qiáng)化“一盤(pán)棋”思想，樹(shù)立全局觀念和系統(tǒng)思維；三是強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，按照“革命+改革”的要求解決教育難題；四是強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，從一件一件小事、一項(xiàng)一項(xiàng)工作做起，從群眾最不滿(mǎn)意的地方抓起，讓群眾感受到教育的變化；五是強(qiáng)化必勝的信念，有了國(guó)家的要求、市委市政府的支持、家長(zhǎng)的期待、社會(huì)的關(guān)切，西安教育將迎來(lái)最好時(shí)期；六是樹(shù)立底線(xiàn)思維，勤政廉潔。
