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來自我市各區(qū)縣的50名農(nóng)村小學(xué)骨干教師將接受為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn) 記者 楊力 攝
“支持一位教師，相當(dāng)于支持一個(gè)學(xué)校，相當(dāng)于支持一群孩子�！边@是省委常委、市委書記王永康致阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云的感謝信中的一句話。
不久前，王永康和馬云書信往來，交換了對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)的看法，表示將攜手把鄉(xiāng)村教育方面的合作推向深入。
扶持教師就是發(fā)展教育
就是培育未來
信的往來源于馬云2015年發(fā)起的“鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”和2016年發(fā)起的“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”。
在這兩項(xiàng)計(jì)劃中，西安市先后有3名教師獲得了馬云的資助，他們分別是臨潼區(qū)土橋初中張紅紅老師（獲2015年首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)）、臨潼區(qū)相橋中心小學(xué)孔秋菊老師（獲2016年馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)）和周至縣樓觀新鎮(zhèn)小學(xué)王世民校長(zhǎng)（獲2017年“鄉(xiāng)村教育家”稱號(hào)）。除了每人可以得到10萬元的獎(jiǎng)金，他們還獲得了三年的專業(yè)技能培訓(xùn)。
王永康感謝馬云的慷慨資助，同時(shí)將這三位老師的三封感謝信轉(zhuǎn)交給馬云。“我深深感受到您作為一名企業(yè)家的家國(guó)情懷和對(duì)教育公益事業(yè)的熱愛和傾心。這也是您用另一種形式，對(duì)西安教育、對(duì)西安教師隊(duì)伍建設(shè)的一種支持和關(guān)懷。西安市委市政府對(duì)此表示高度贊賞！”
王永康在信中說，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。支持教師，“不但改變的是教師的命運(yùn)，更多的是改變孩子們的命運(yùn)，提升的是一所學(xué)校的素質(zhì)和水平�！痹谕跤揽敌闹�，孩子們的未來就是西安的未來，就是中國(guó)的未來！
馬云在給王永康的回信中寫道：“中國(guó)今天史無前例的脫貧大業(yè)，根源在于教育，而教育的關(guān)鍵又在校長(zhǎng)、在教師……中國(guó)今天的發(fā)展，中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)，必須依托于鄉(xiāng)村的發(fā)展，如果鄉(xiāng)村不強(qiáng)，中國(guó)不可能強(qiáng)�！�
發(fā)展教育事業(yè)
助力脫貧攻堅(jiān)
信中，王永康希望與阿里巴巴進(jìn)一步加強(qiáng)合作，共同為西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。他希望，雙方共建鄉(xiāng)村教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)基地；共同舉辦鄉(xiāng)村教育發(fā)展論壇；共同研究寄宿制學(xué)校建設(shè)課題。
記者獲悉，馬云公益基金會(huì)工作側(cè)重在教育脫貧，他們今年的工作覆蓋區(qū)域主要集中在全國(guó)832個(gè)集中連片特困地區(qū)縣和國(guó)家級(jí)扶貧縣。基金會(huì)已邀請(qǐng)西安市周至、藍(lán)田兩個(gè)縣探討參與相關(guān)教育脫貧計(jì)劃，將在近期和西安市教育局、兩個(gè)縣的教育局碰面，一同考察當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育基本情況，協(xié)商合作基本內(nèi)容。
前不久，馬云向企業(yè)家們發(fā)出參與農(nóng)村寄宿制學(xué)校公益項(xiàng)目的倡議，號(hào)召企業(yè)家響應(yīng)黨和政府號(hào)召，在農(nóng)村扶貧脫貧的關(guān)鍵攻堅(jiān)戰(zhàn)中出一把力、使一把勁，“也是新時(shí)代企業(yè)家社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)�！瘪R云在鄉(xiāng)村教育方面持續(xù)的投入和關(guān)注說明，做公益不僅僅是給錢了事，而是需要長(zhǎng)久關(guān)注某一具體項(xiàng)目和領(lǐng)域，持續(xù)不斷參與和投入，最終促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
我市著力制定完善教育扶貧政策措施，從去年開始全面改善涉貧區(qū)縣辦學(xué)條件。2017年各涉貧區(qū)縣已啟動(dòng)建設(shè)268所學(xué)校，完成181所。同時(shí)，著力提升貧困地區(qū)學(xué)校師資力量和工作水平，努力縮小城鄉(xiāng)差距，通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，斬?cái)嘭毨ТH聯(lián)系。今年為周至縣、藍(lán)田縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校招聘特崗教師68人（各34人），全部安排在農(nóng)村中小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)，擔(dān)任一線任課教師。近三年已累計(jì)為周至、藍(lán)田招聘特崗教師188人。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，2016-2017學(xué)年累計(jì)投入12000萬余元，按照不同地區(qū)、不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，1.5萬余名鄉(xiāng)村教師享受這一惠民政策。
加大教育投入
保障改善民生
教育是最大的民生，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧創(chuàng)新發(fā)展的第一動(dòng)力。去年暑假期間，市教育局集中組織1萬多名干部、教師，開展“萬名教師大家訪”活動(dòng)。通過對(duì)有學(xué)生的建檔立卡戶逐戶家訪，扎實(shí)做好政策宣講、精準(zhǔn)資助、控輟保學(xué)、心理疏導(dǎo)等四項(xiàng)工作，切實(shí)做到“扶智”與“扶志”雙見效。市委書記王永康對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)作出重要批示，充分給予肯定。
從2017年秋季學(xué)期開始，我市在教育系統(tǒng)全面開展“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)，通過構(gòu)建全體教師與貧困學(xué)生之間“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”互助模式，保證教師與貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙向全覆蓋。另外，優(yōu)選145所學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)教育資源集中學(xué)校，采取“一幫一”的方式，精準(zhǔn)對(duì)口幫扶貧困地區(qū)薄弱學(xué)校，著力擴(kuò)大涉貧地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源總量，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。全面落實(shí)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，下達(dá)資金18697萬元，惠及學(xué)生38.9萬人。
教師是推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要力量。近年來，我市始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以深化教育綜合改革為抓手，在強(qiáng)化師德師風(fēng)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、完善體制機(jī)制三個(gè)層面持續(xù)發(fā)力，不斷加大對(duì)教師工作的財(cái)政投入，取得了明顯成效，全市教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。截至目前，已有11名教師成為我省首批教學(xué)名師，13名教師成為省名師工作室主持人，116名教師成為省中小學(xué)學(xué)科帶頭人，37名教師成為省中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，897名教師成為省教學(xué)能手。
市委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全市各級(jí)各部門沉下身子，甘當(dāng)“五星級(jí)服務(wù)員”，創(chuàng)新思路、借用外力、換道超車，大力發(fā)展教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)，為全市實(shí)現(xiàn)追趕超越增添了活力和動(dòng)力。
