“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”4月，匈牙利布達(dá)佩斯多瑙河畔，一座飄揚(yáng)著匈牙利國旗、中國國旗和歐盟旗幟的學(xué)校里，不時傳出瑯瑯的中文誦詩聲。這里是成立于2004年的匈中雙語學(xué)校，也是中東歐地區(qū)第一所使用中文和所在國語言教學(xué)的公立全日制學(xué)校。
2023年新春佳節(jié)，中國國家主席習(xí)近平復(fù)信匈中雙語學(xué)校學(xué)生，鼓勵匈牙利青少年更多了解中國，做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。對學(xué)校師生們來說，這是十分難忘的一天，其中就包括瓦拉加·博尼塔和伊莫瑞·莉莉。
在匈牙利布達(dá)佩斯的匈中雙語學(xué)校，師生們在復(fù)信轉(zhuǎn)交儀式后手持“努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者”的標(biāo)語合影。（圖源：新華社）
她倆的中文名字很動聽
瓦拉加和伊莫瑞的中文名字很動聽，瓦拉加叫胡靈月，伊莫瑞叫宋智孝。兩人很喜歡自己的中文名，“靈動的‘靈’，月亮的‘月’，寫起來很美。”瓦拉加邊說邊用手指比劃著。
匈中雙語學(xué)校讓瓦拉加和伊莫瑞與中文結(jié)緣。10多年前，剛讀一年級的瓦拉加走進(jìn)該校，很快對點(diǎn)橫撇捺的方塊字著了迷。匈中雙語學(xué)�？鬃诱n堂中文教師王悅記得，當(dāng)時學(xué)校正組織中文朗讀比賽，瓦拉加站上了講臺——“小白兔白又白、兩只耳朵豎起來……”童音稚嫩，卻讀得有模有樣。
伊莫瑞的哥哥和弟弟也在這里學(xué)習(xí)。她說，父母完全不懂中文，但非常支持孩子們?nèi)チ私庵袊?ldquo;爸爸告訴我們，掌握中文就贏得了未來的發(fā)展機(jī)會。”
一晃12年，瓦拉加和伊莫瑞的中文越來越好，兩次獲得中國大使獎學(xué)金。“我們特別感謝習(xí)爺爺提供了如此難得的機(jī)會，同時也想給習(xí)爺爺、彭奶奶送上新春祝福。”去年春節(jié)前夕，兩人代表全校學(xué)生致信習(xí)近平主席和夫人彭麗媛教授，按照中國風(fēng)俗拜年，講述在校學(xué)習(xí)中文的感受，表達(dá)將來到中國上大學(xué)、為匈中友好作貢獻(xiàn)的愿望。這份感激與祝愿，不遠(yuǎn)萬里來到了蠟梅初放的北京。
學(xué)生們沒想到，很快就收到了回信。習(xí)近平主席在信中說，得知你們長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文，立志為中匈友好作貢獻(xiàn)，我為你們點(diǎn)贊。
拿著復(fù)信原件，寫信的瓦拉加和伊莫瑞喜悅之情溢于言表：“真的開心得想要跳起來！”
一張珍貴的照片
匈中雙語學(xué)校校長埃爾戴伊·茹饒的辦公桌上，擺放著一張珍貴的照片。那是2009年10月，時任國家副主席習(xí)近平對匈牙利進(jìn)行正式訪問，其間專程到匈中雙語學(xué)�？疾欤�?qū)W校贈送教材和教學(xué)設(shè)備，并與師生合影。
談起這段往事，埃爾戴伊回憶：正值深秋的布達(dá)佩斯非常寒冷，習(xí)近平主席一進(jìn)學(xué)校，看到迎接他的孩子們，就關(guān)心大家冷不冷，并讓老師和孩子們趕緊到室內(nèi)去。這個細(xì)節(jié)讓全校師生非常感動，至今難忘。
現(xiàn)在，越來越多匈牙利民眾學(xué)習(xí)中文、愛上中文，匈牙利有5所孔子學(xué)院，培養(yǎng)了大批中文專業(yè)人才。中文已被納入匈牙利國民教育體系，青少年在小學(xué)和中學(xué)階段就可以選擇中文作為第一外語參加升學(xué)考試。
在匈牙利教了13年中文，王悅見證著當(dāng)?shù)?ldquo;漢語熱”持續(xù)升溫。“匈中雙語學(xué)校不斷發(fā)展壯大就是例證：學(xué)校成立之初只有4個年級、87名學(xué)生；而今，我們擁有12個年級20個班、在校學(xué)生530余名，其中大部分都是匈牙利學(xué)生。”王悅說，學(xué)生們又影響著他們的家人，有些家長也開始學(xué)習(xí)中文。
匈牙利學(xué)生王米麗（左）、胡靈月（中）、宋智孝（右）手持國際中文教師獎學(xué)金證書在首都師范大學(xué)合影。（受訪者供圖）
“學(xué)中文是一件如此美麗的事。”瓦拉加說。2023年秋天，她和伊莫瑞來到中國，在首都師范大學(xué)漢語國際教育專業(yè)學(xué)習(xí)。瓦拉加喜歡中國茶藝，伊莫瑞喜歡追中國網(wǎng)劇，她們還共同愛上了中國書法。北京與布達(dá)佩斯雖然相隔7000多公里，但因?yàn)闆]有語言隔閡，姐妹倆很快適應(yīng)了在華留學(xué)生活。
“前幾天，我們?nèi)ンw驗(yàn)虎頭鞋制作，這是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多酷啊！”伊莫瑞說。
將中匈友誼傳承下去
2023年10月17日，習(xí)近平主席會見來華出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇的匈牙利總理歐爾班。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，雙方要用好互設(shè)的文化中心平臺，鼓勵兩國語言教學(xué)，讓中匈傳統(tǒng)友誼世代相傳。
2023年10月17日上午，國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂會見來華出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇的匈牙利總理歐爾班。新華社記者 饒愛民 攝
近年來，去匈牙利留學(xué)成為眾多中國學(xué)生的選擇，留匈人數(shù)年均增幅10%以上，總?cè)藬?shù)超過3000名；來華留學(xué)的匈牙利學(xué)生也日益增多。
在中國人民大學(xué)留學(xué)的蘭杰爾·本茨，中文名叫李天宇，已在中國留學(xué)5年，操著一口流利的中文。此前，他在匈牙利最負(fù)盛名的高等學(xué)府羅蘭大學(xué)讀書，專業(yè)就是中文研究。
自2022年起，蘭杰爾與布達(dá)佩斯中國文化中心合作，在文化中心自媒體平臺推出“天宇在中國”專欄，以匈牙利人的視角記錄和介紹在華生活經(jīng)歷，受到匈牙利網(wǎng)友青睞。
前不久，蘭杰爾剛寫完行走福州的游記。膠片定格三坊七巷的老街故居，白墻灰瓦、古韻悠長，蘭杰爾很滿意自己的這組作品。
匈牙利學(xué)生李天宇在福州旅行。（受訪者供圖）
“我想通過游記，讓更多匈牙利人了解今天的中國和這里厚重的歷史文化。青年是匈中兩國友誼的未來，我們可以通過各種途徑增進(jìn)兩國人民的相互了解，將匈中友誼傳承下去。”蘭杰爾說，畢業(yè)后他想繼續(xù)留在中國工作，“我的青春歲月很美好的一部分是在中國度過的。”
3月14日起，中國正式對瑞士、愛爾蘭、匈牙利、奧地利、比利時、盧森堡等6個國家持普通護(hù)照人員試行免簽政策。消息剛公布，蘭杰爾就迫不及待分享給了在匈牙利的親友。
蘭杰爾說，他希望更多匈牙利朋友能到中國看看，因?yàn)檫@里的風(fēng)景比他鏡頭記錄的還要美得多。
