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□ 廖鑫
深化校地合作，既是提高辦學(xué)質(zhì)量，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)雙方高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措。
長(zhǎng)期以來(lái)，安康學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，為地方發(fā)展提供了智力支持和人才保障。2021年2月，安康市政府與安康學(xué)院召開(kāi)了校地合作聯(lián)席會(huì)議，為新發(fā)展階段校地合作指明了方向，擘畫(huà)了藍(lán)圖。安康學(xué)院圍繞“社會(huì)關(guān)注什么、師生期盼什么、發(fā)展渴望什么”凝練特色優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，不斷提高教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力，在校地合作新征程中邁出了高質(zhì)量發(fā)展堅(jiān)實(shí)步伐。
編制高質(zhì)量規(guī)劃引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
“十四五”開(kāi)局，安康學(xué)院全面貫徹國(guó)家建設(shè)高質(zhì)量教育體系總體部署，確立了“1+1+5+13”規(guī)劃體系，“1”指安康學(xué)院事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，“1”指服務(wù)安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2021-2025），“5”指專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、信息化、基本建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，“13”指二級(jí)學(xué)院子規(guī)劃。充分發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略作用，緊密對(duì)接地方人才引培需求、千億級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置、打造精品團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)科創(chuàng)能力，改革內(nèi)部管理，建立了“校院聯(lián)動(dòng)、專家研討、多方銜接、專班推進(jìn)”的工作機(jī)制，增強(qiáng)了教育與社會(huì)的循環(huán)、教育與經(jīng)濟(jì)的循環(huán)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，為深化校地合作推進(jìn)產(chǎn)教融合奠定了基礎(chǔ)，為安康進(jìn)入新階段、貫徹新理念、構(gòu)建新格局，實(shí)現(xiàn)人才支撐發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
狠抓項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
按照“地方所需、高校所能、合作共贏”的思路，安康學(xué)院以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，發(fā)揮調(diào)查研究在科學(xué)決策與破解難題中的重要作用，面向各縣區(qū)，市政府各工作部門(mén)、直屬機(jī)構(gòu)征集校地合作項(xiàng)目168個(gè)，其中，技術(shù)支持類(lèi)89個(gè)，校政合作類(lèi)21個(gè)，校企共建類(lèi)20個(gè)，培訓(xùn)服務(wù)類(lèi)19個(gè)，人才引培類(lèi)14個(gè)，協(xié)議簽訂類(lèi)5個(gè)。校內(nèi)組建的160余個(gè)專家團(tuán)隊(duì)分頭認(rèn)領(lǐng)、分步實(shí)施，聯(lián)合市政府出臺(tái)了《2021年校地合作實(shí)施方案》。以“增量提質(zhì)、高點(diǎn)起步”為統(tǒng)攬，定方案、議措施，按照“謀劃一批、儲(chǔ)備一批、成熟一批、建設(shè)一批”的思路，完成了10.8億建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目已獲立項(xiàng)批復(fù)，具備開(kāi)工條件，形成了以項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的良好局面。
搭建合作平臺(tái)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展
聚焦優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，搭建合作平臺(tái)。圍繞鄉(xiāng)村振興，安康學(xué)院與建設(shè)銀行、市政府共建鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與漢陰縣共建鄉(xiāng)村振興產(chǎn)學(xué)研基地，與流水鎮(zhèn)共建實(shí)踐教學(xué)中心和藝術(shù)寫(xiě)生基地，通過(guò)開(kāi)展人才培訓(xùn)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，全面服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興，目前已完成培訓(xùn)1萬(wàn)余人，《秦巴山區(qū)“人—山和諧共生”現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)的探索與實(shí)踐研究》課題已獲建行研究院批準(zhǔn)立項(xiàng)，為打造人山和諧鄉(xiāng)村振興安康樣板奠定了理論基礎(chǔ)。圍繞人才培養(yǎng)，安康學(xué)院與陜西師范大學(xué)、安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安康高新中學(xué)簽訂協(xié)議，傾力建設(shè)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為辦好安康人民滿意的教育儲(chǔ)備人才力量。圍繞校地共建，安康學(xué)院與市中醫(yī)醫(yī)院、市人民醫(yī)院共建“教學(xué)醫(yī)院”，共育醫(yī)學(xué)人才；與市科協(xié)共建“公眾科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新發(fā)展研究中心”，推動(dòng)市民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)；與市秦嶺辦共建“秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究中心”，助力生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究與實(shí)踐；與市人社局、安康愛(ài)多寶動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)有限公司共建“毛絨玩具原創(chuàng)設(shè)計(jì)園”，服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)；與博創(chuàng)宏遠(yuǎn)新材料有限公司共建“產(chǎn)教融合示范基地”，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人；與市財(cái)信融資擔(dān)保有限公司共建“產(chǎn)學(xué)研基地”，創(chuàng)新全產(chǎn)業(yè)鏈融資擔(dān)保支持模式。
根植秦巴沃土，為安康發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量是安康學(xué)院的使命與職責(zé)。唯有擔(dān)當(dāng)實(shí)干，方能不辱使命，安康學(xué)院將持續(xù)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，增強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)層次，用“軟實(shí)力”為安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供“硬支撐”。
