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記者 鄭運(yùn)祥
時(shí)間的意義，從來(lái)都不能用長(zhǎng)短來(lái)衡量。
從2013年成立到現(xiàn)在，短短8年時(shí)間，安康市高新中學(xué)從無(wú)到有、從有到優(yōu)，取得了一個(gè)又一個(gè)“100%”，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)“第一”，曾經(jīng)的“不可能”相繼變?yōu)?ldquo;可能”。
立足新安康門(mén)戶區(qū)這片熱土，如何讓教育走向一個(gè)又一個(gè)高地，真正實(shí)現(xiàn)“一流名校”的發(fā)展目標(biāo)？安康市高新中學(xué)給出了自己的答案：黨建驅(qū)動(dòng)，黨旗引領(lǐng)，黨員示范。
近年來(lái)，安康市高新中學(xué)黨委注重發(fā)揮黨建在教育教學(xué)、德育、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的有機(jī)融合與同步提升，點(diǎn)燃了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，真正讓“高新中學(xué)”這塊招牌不僅“出彩”，更是人人“喝彩”。
黨員賽馬：一堂優(yōu)質(zhì)課的多種打開(kāi)方式
如何發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用？如何將優(yōu)秀教師發(fā)展成黨員？這兩個(gè)問(wèn)題一直是所有學(xué)校黨建工作的核心。安康市高新中學(xué)經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，形成了一個(gè)鮮明的特色——“雙向式培養(yǎng)”，即將優(yōu)秀教師發(fā)展成黨員，將黨員發(fā)展成優(yōu)秀教師。為此，該校每年均會(huì)舉行相應(yīng)的活動(dòng)，黨員教師優(yōu)質(zhì)課大賽就是其中的重要活動(dòng)之一。
安康市高新中學(xué)黨辦主任呂濤向記者介紹，為發(fā)揮黨建在學(xué)校教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)黨建與教學(xué)的深度融合，充分發(fā)揮黨員在課堂改革中的帶頭示范作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和效果，2018年，該校組織開(kāi)展了首屆黨員“245模式”課程思政大賽。
大賽主要分兩階段進(jìn)行，初賽在各支部?jī)?nèi)部進(jìn)行，涉及全校所有年級(jí)的各個(gè)學(xué)科，并由各支部選拔2名選手參加全校決賽。參賽選手按照“245”課堂模式，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思、精心設(shè)計(jì)，充分展示各自的教學(xué)特色和學(xué)校的課改成果。
“‘245’課堂模式是我們學(xué)校的特色課改，也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，其核心精神是‘打破滿堂灌，突出學(xué)生的主體地位’。模式簡(jiǎn)單解析為：‘2+2’即課堂40分鐘時(shí)間分配。課堂40分鐘教學(xué)時(shí)間，原則上教師與學(xué)生各占20分鐘；‘四化’是指編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的4個(gè)原則，即知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題學(xué)案化、學(xué)案練習(xí)化、練習(xí)測(cè)評(píng)化；‘五環(huán)’是指授課時(shí)的5個(gè)環(huán)節(jié)，即目標(biāo)與問(wèn)題、自學(xué)與釋疑、練習(xí)與嘗試、展示與反饋、測(cè)評(píng)與小結(jié)。”呂濤解釋說(shuō)。
2021年12月8日，記者采訪時(shí)，正逢該校第四屆黨員“245模式”課程思政大賽決賽舉行。在比賽中記者看到，各位參賽選手顯示出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和深厚的教學(xué)功底，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精致實(shí)用，有著豐厚的個(gè)人積淀與理論水平。在課堂實(shí)施中，有的老師激情洋溢，魅力十足；有的老師風(fēng)趣幽默，妙趣橫生；也有的老師別出心裁，另辟蹊徑，均給人留下了深刻的印象。
該校初一年級(jí)歷史老師付鴻就是這次的決賽選手之一。2021年剛剛遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、目前還是一名入黨積極分子的她，對(duì)于這次黨員教師優(yōu)質(zhì)課大賽很是重視。她說(shuō)，作為一名年輕教師，通過(guò)比賽不僅能在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中提高自己、完善自己，還能學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀黨員教師的教學(xué)方法和技巧，從而不斷提升自己教書(shū)育人的本領(lǐng)。
黨員賽教活動(dòng)的開(kāi)展，讓更多黨員教師在課堂教學(xué)改革、貫徹新教學(xué)理念中發(fā)揮了模范帶頭作用，也使一大批優(yōu)秀教師通過(guò)這個(gè)平臺(tái)一步步成長(zhǎng)起來(lái)，成為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)乃至省級(jí)教學(xué)能手。截至目前，該校先后將16名青年骨干教師發(fā)展成黨員，3名黨員教師建立了個(gè)人工作室和工作坊；在黨員教師中，已有9人獲得省級(jí)教學(xué)能手、10人獲得市級(jí)教學(xué)能手、8人獲得縣區(qū)級(jí)教學(xué)能手，占黨員教師總數(shù)的21.4%；40余名黨員教師分別榮獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)各類榮譽(yù)；30多名高三年級(jí)黨員教師帶頭踐行“全程陪伴”和“三生培養(yǎng)”，幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
支部過(guò)硬：讓每個(gè)堡壘煥發(fā)活力
一名黨員就是一面旗幟。在安康市高新中學(xué)，126名黨員教師樹(shù)起了126面旗幟，同時(shí)又共同構(gòu)筑了一個(gè)堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展源源不斷地輸送動(dòng)力。
為了便于黨員教師空間就近、時(shí)間就便參加黨務(wù)活動(dòng)。近年來(lái)，該校黨委調(diào)整支部設(shè)置，按照不同級(jí)部把支部調(diào)整在年級(jí)組上，成立了6個(gè)支部，每個(gè)支部20人左右。通過(guò)優(yōu)化設(shè)置，使得支部黨員人數(shù)相對(duì)均衡，活動(dòng)組織有了保證，考核管理更便于開(kāi)展，極大提高了黨建對(duì)教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用，發(fā)揮了黨員教師在不同層級(jí)教育教學(xué)中的示范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)的深度融合。
同時(shí)，該校還進(jìn)一步完善了《安康市高新中學(xué)黨員量化考核辦法》，考核實(shí)行百分制，其中教學(xué)業(yè)績(jī)占70分，明確了教師黨員的先鋒模范作用主要體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上�？己私Y(jié)果將黨員按照優(yōu)秀黨員、合格黨員、警示黨員和不合格黨員4個(gè)等級(jí)進(jìn)行分類管理。對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰；對(duì)合格黨員進(jìn)行勉勵(lì)；各支部將量化考核最后一名定為警示黨員，由支部書(shū)記對(duì)其進(jìn)行誡勉談話；將違反《安康市高新中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》和《安康市高新中學(xué)大愛(ài)教育“十嚴(yán)禁”》的黨員定為不合格黨員，實(shí)行一票否決，取消不合格黨員當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉升資格，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
育師育人育才，強(qiáng)師強(qiáng)教強(qiáng)國(guó)。隨著各項(xiàng)黨員考核管理措施的落地落實(shí)，該校廣大黨員教師率先垂范，主動(dòng)做好傳幫帶工作，眾多青年黨員教師也自覺(jué)提升律己意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，勇于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，并踴躍參與到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，創(chuàng)樹(shù)起了黨員教師的良好形象。
“主題黨日活動(dòng)更有特色了、黨員干部對(duì)組織的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感也增強(qiáng)了……”該校初三年級(jí)第三支部黨員、政治老師王欣欣對(duì)此感觸頗深。她于2015年入黨，同年進(jìn)入學(xué)校參加工作。王欣欣說(shuō)，“黨建工作確實(shí)不是虛的，它與校園里的教育教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)。通過(guò)黨建工作的規(guī)范開(kāi)展，每名黨員都能時(shí)刻保持著向上的心態(tài)、敬業(yè)的精神、拼搏的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，努力讓自己的人生走得更踏實(shí)、更穩(wěn)重、更心安理得。”
一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一名黨員就是一面旗幟。安康市高新中學(xué)通過(guò)創(chuàng)新黨建品牌、抓實(shí)黨員考核管理，充分發(fā)揮了黨員的示范作用，凝聚起了不竭的發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校黨建工作也得到了省委組織部、市委組織部、安康高新區(qū)黨工委的充分肯定。2017年第二季度全省社會(huì)組織黨建工作觀摩會(huì)在該校舉行；該校黨委先后被安康高新區(qū)黨工委授予“先進(jìn)基層黨組織”“十佳基層黨組織”等稱號(hào)，2016年被市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，2018年被省委組織部授予“五星級(jí)社會(huì)組織黨組織”稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬(wàn)元。
立德有道：把思政教育融入精神血脈
一所學(xué)校的興起與持久興盛的秘訣，就在于對(duì)初心與使命的認(rèn)真踐行、對(duì)特色與質(zhì)量的不斷淬煉。
在安康市高新中學(xué)全體教職工看來(lái)，他們的初心與使命就是培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。歸根結(jié)底，就是立德樹(shù)人。
但樹(shù)人必先自樹(shù)，自樹(shù)才能樹(shù)人。廣大教師只有以德立身、以德立學(xué)、以德施教，既做學(xué)問(wèn)之師，又做品行之師，才能引得學(xué)生師從效法、從善如流。
為了鍛造一支具有影響力、戰(zhàn)斗力及深厚道德素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，近年來(lái)，該校切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”主題教育系列活動(dòng)。“學(xué)”，即學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《高新中學(xué)大愛(ài)教育十嚴(yán)禁》；“諾”，即組織全體教師簽訂《安康市高新中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》；“評(píng)”，即師德先進(jìn)評(píng)選，推薦表彰師德先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
該校還持續(xù)推進(jìn)思政課創(chuàng)新工程，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦工作，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感；大力推進(jìn)思政教育與其他課程相融合機(jī)制，深入開(kāi)展“三全育人”體系；全面推進(jìn)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義實(shí)施剛要》的貫徹落實(shí)，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，深化愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)師生的“四個(gè)自信”；充分發(fā)揮思政課作為立德樹(shù)人管本任務(wù)關(guān)鍵課程作用，加強(qiáng)學(xué)生思想道德、傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、心理教育、養(yǎng)成教育、法治教育，加強(qiáng)音體美教育，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)……
據(jù)悉，在安康高新區(qū)開(kāi)展的“2021年黨員教師教學(xué)大比武暨思政課‘大練兵’展示活動(dòng)”中，該校黨員教師踴躍參加，推薦參賽的5名黨員教師均獲得了優(yōu)異成績(jī)，其中第二支部馬淑琴老師、第四支部鄒厚蓮老師斬獲了安康高新區(qū)初中組和高中組第一名的好成績(jī)。
在眾多黨員教師的引領(lǐng)下，該校擁有了一支以名師為引領(lǐng)、市區(qū)級(jí)骨干教師為中堅(jiān)、青年教師為主體的師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、善于學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，他們共同匯聚力量，不斷探索和完善育人體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展而努力奮斗。
“今后，我校黨委還將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以辦素質(zhì)教育全面、教育質(zhì)量卓越的一流名校為目標(biāo)，緊緊圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，不斷增強(qiáng)我校黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，全面提升黨建工作水平。”安康市高新中學(xué)黨委書(shū)記李康表示。
