本網(wǎng)訊（通訊員 向玖菊）為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用，更好地促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，去年10月20日，江蘇省鐘樓區(qū)孫峰等教師到鎮(zhèn)坪縣鐘寶小學(xué)開展為期一年的支教幫扶活動。
在支教幫扶活動中，支教老師積極發(fā)揮傳幫帶作用，在教育教學(xué)上找問題、辟新路、帶新人。還自籌資金為學(xué)校捐獻(xiàn)圖書繪本435冊，價值6411.3元。特別是在推動學(xué)校課外閱讀和“鹽潤家園”課題計劃中做出了積極貢獻(xiàn)，為全縣校本課程研發(fā)起到了示范引領(lǐng)作用。在支教老師的指導(dǎo)下，去年鐘寶小學(xué)在微課制作大賽中取得可喜成績：6人獲得縣級獎項，3人獲得市級獎項，實現(xiàn)了鐘寶小學(xué)此項參賽零的突破。今年又協(xié)助鐘寶小學(xué)成立了機(jī)器人社團(tuán)，正在積極備戰(zhàn)安康市舉辦的機(jī)器人比賽。此外，支教老師積極組織年輕教師對電腦維修、場景制作等技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，為學(xué)校的電教工作注入了新的活力與生機(jī)。
教育精準(zhǔn)扶貧工作是該縣教育工作的重要任務(wù)，教師交流是“蘇陜教育扶貧”的重要內(nèi)容，是推進(jìn)協(xié)作框架教育幫扶的重要手段。通過支教幫扶活動，支教老師的先進(jìn)教育理念，打破了山區(qū)教育相對封閉的發(fā)展格局，推進(jìn)鐘寶小學(xué)教育在管理制度、發(fā)展思路、教科研等方面實現(xiàn)新的突破。
