安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 馮友松） 2018年，漢陰縣教體系統(tǒng)堅持問題導(dǎo)向，突出質(zhì)量為先，以“深入實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”為總攬，積極開展“國家職成教育示范縣、國家教育掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣和省級教育強縣”三大創(chuàng)建工作，著力破解人民日益增長的美好生活向往和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，以改革創(chuàng)新、真抓實干、扎實作風(fēng)、用心用力提質(zhì)量的魄力鑄就漢陰教育邁上新高地、實現(xiàn)新跨越。
國家級農(nóng)村職成教育示范縣助推職業(yè)教育邁上新臺階。自2016年創(chuàng)建入圍以來，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政府統(tǒng)籌有力，創(chuàng)建活動措施到位，不斷加大職成教育投入，職業(yè)教育辦學(xué)學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模實現(xiàn)了“三年三級跳”，中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)快速發(fā)展，專業(yè)規(guī)模位居全省前列，品牌效應(yīng)凸顯。以縣職教中心為軸心，建立10所鎮(zhèn)成人學(xué)校和115個村流動培訓(xùn)站，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范園47個，堅持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉，通過扶志扶智扶技相結(jié)合的“1+1”和“2+5”模式助推教育精準(zhǔn)扶貧，短期培訓(xùn)13479人，培訓(xùn)實，效果好。精準(zhǔn)扶貧施策，精準(zhǔn)培訓(xùn)就業(yè)，小縣聯(lián)姻強大就業(yè)市場，僅2017年該縣新增特色農(nóng)家樂47家，特色小吃38家，電子商務(wù)354家、村級電商服務(wù)站82個，淘寶網(wǎng)建漢陰縣特色館127個，鄉(xiāng)村物流網(wǎng)點80個，新增養(yǎng)殖基地35個，10000余名農(nóng)村勞力實現(xiàn)了在“家門口”就業(yè)增收。借助“陜菜之鄉(xiāng)”打造烹飪精品專業(yè)，每年培訓(xùn)廚師1000余人，實現(xiàn)人人有技能，戶戶有就業(yè)，家家能致富，讓群眾有了持續(xù)的“造血”的本領(lǐng)，開辟了教育扶貧的新途徑。
國家中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣助推教育內(nèi)涵發(fā)展。近年來，該縣認(rèn)真貫徹《國家教育督導(dǎo)條例》和中省關(guān)于《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》精神，推動教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新發(fā)展。一是狠抓機制建設(shè)。建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，成立了由縣長任主任，分管副縣長任副主任，14個部門為成員單位的縣教育督導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌安排全縣掛牌督導(dǎo)工作。在全縣建立了一支由校長、教師、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成的專兼職結(jié)合的督導(dǎo)工作隊伍，督學(xué)專業(yè)化水平明顯提高。二是強化督政工作。加強對政府教育責(zé)任的督促，全縣中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)，全縣中小學(xué)城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件實現(xiàn)基本均衡。三是規(guī)范督學(xué)方式。各督學(xué)圍繞八項主要事項規(guī)范開展經(jīng)常性督導(dǎo)，將教育督導(dǎo)的觸角延伸到全縣所有學(xué)校村小、教學(xué)點和民辦幼兒園，實現(xiàn)各級各類學(xué)校掛牌督導(dǎo)全覆蓋。四是創(chuàng)新評估監(jiān)測。以促進(jìn)教育質(zhì)量提升為重點，推進(jìn)教育質(zhì)量監(jiān)測，積極開展對學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估。五是落實經(jīng)費保障�？h財政每年預(yù)算50萬元教育督導(dǎo)經(jīng)費，保障全縣8個責(zé)任督學(xué)區(qū)和責(zé)任督學(xué)支出，確保對中小學(xué)校日常督導(dǎo)全方位、全過程，進(jìn)一步推進(jìn)教育督導(dǎo)常態(tài)化。
省級教育強縣撬動教育實現(xiàn)新跨越。該縣自啟動教育強創(chuàng)建工作以來，縣委縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新機制，克難奮進(jìn)：一是教育領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，始終堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化統(tǒng)籌管理，確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育經(jīng)費優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決，推動漢陰教育事業(yè)不斷取得新的成效�？h委、縣政府成立了以縣長為組長，分管縣長為責(zé)任組長、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)校、部門聯(lián)校幫校的工作機制，定期召開縣委常委會、政府常務(wù)會議專題研究解決教育改革發(fā)展中的問題。書記、縣長親力親為，人大、政協(xié)通力合作，部門各司其責(zé)，齊抓共管，形成了發(fā)展教育的強大合力。一些影響教育管理的體制機制得到突破，難題、問題得到及時有效解決，為教育健康發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。二是教育改革不斷創(chuàng)新，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，積極探索建立長效教育管理制度，理順教育管理體制。建立完善教育工作考核獎懲機制，夯實各方面發(fā)展教育職責(zé)。在全市率先實行教育“人、財、物”歸口管理，實行權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一。認(rèn)真落實教育政策性投入和一系列教育惠民政策，加大邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助，調(diào)動廣大教師扎根基層，奉獻(xiàn)教育的積極性。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，在全縣實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，成功創(chuàng)建為省級中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在全市率先實施國學(xué)進(jìn)課堂、體音美全學(xué)科檢測、教育集團化辦學(xué)，教育改革創(chuàng)新經(jīng)驗在全國推廣。三是教育水平大幅提升，在條件基礎(chǔ)十分薄弱的情況下，縣委、縣政府不畏困難，迎難而上，舉全縣之力，在短短的6年時間里，先后投入8.26億元用于教育發(fā)展改善辦學(xué)條件，一批學(xué)校在特色辦學(xué)上獲得國省市命名表彰，教育面貌發(fā)生變化，得到社會廣泛認(rèn)可。
據(jù)悉，從10月至11月份，國家督導(dǎo)委員會、省政府教育督導(dǎo)團和安康市政府教育督導(dǎo)相繼組織專家蒞臨漢陰對三大教育創(chuàng)建工作進(jìn)行實地評估驗收，專家組通過聽匯報、查閱資料、走訪座談，實地檢查等方式，最終高分順利通過各級評估組驗收。省級教育強縣將在12月中旬迎接省政府正式評估驗收。
據(jù)了解，近年來，漢陰縣持續(xù)推進(jìn)深化教育改革，助推教育公平，縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持“學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓示范、職業(yè)教育抓規(guī)模、教育科研上水平”的發(fā)展思路，先后榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，陜西省“雙高雙普”合格縣、陜西省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)縣、陜西省義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范縣、陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣、省級社區(qū)教育實驗區(qū)、省級中小學(xué)書法教育示范縣和國家“信息技術(shù)支持下的區(qū)域研修模式研究及試點”項目試點縣等榮譽稱號，連續(xù)6年獲市對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履職評價考核優(yōu)秀等次，2017年市對縣政府教育履職評價考核綜合得分99.07分位列全市第一的喜人局面，走出了教育改革發(fā)展的“漢陰路徑”，鑄就了漢陰教育新高地，實現(xiàn)了新跨越。
