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□ 朱啟發(fā)
最近，紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。這本書(shū)記錄了習(xí)近平總書(shū)記兩次回梁家河的生動(dòng)場(chǎng)景及40多年來(lái)對(duì)梁家河鄉(xiāng)親們的綿綿深情和牽掛，講述了他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產(chǎn)的為民情懷以及刻苦學(xué)習(xí)、不忘修身的勵(lì)志故事，展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的變化以及鄉(xiāng)親們的幸福生活。語(yǔ)言樸實(shí)、情感真摯、情節(jié)生動(dòng)、引人入勝，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材。作為青年干部，學(xué)習(xí)這本書(shū)，就要從青年習(xí)近平在梁家河的經(jīng)歷中體悟其中的大學(xué)問(wèn)、大道理，并汲取思想營(yíng)養(yǎng)和精神動(dòng)力。
汲取不忘初心、繼續(xù)前行的力量。習(xí)近平總書(shū)記在講話中多次強(qiáng)調(diào)“不忘初心”，不能忘記黨的理想、信念、宗旨。他在黨的十九大報(bào)告中指出：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”1969年初，不滿16歲的習(xí)近平從城市來(lái)到陜北插隊(duì)，在這里生活的七年間，種地、拉煤、打壩、挑糞……什么活兒都干過(guò)。2015年，習(xí)近平總書(shū)記在英國(guó)倫敦回憶起梁家河：“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。”在梁家河，他“看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓。很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的”。早年的切身體驗(yàn)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想脈絡(luò)的重要源頭。學(xué)習(xí)《梁家河》，就要時(shí)刻牢記黨的初心和使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺(jué)校正自己的坐標(biāo)原點(diǎn)，系好人生的每一粒“扣子”，始終做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏；就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心；就要一切向前走，不能忘記為什么出發(fā)。
汲取勵(lì)志修身、求知學(xué)習(xí)的力量。習(xí)近平總書(shū)記一直十分重視抓黨員、干部的學(xué)習(xí)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境”，他希望黨員、干部把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。到陜北插隊(duì)后，他給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。“那個(gè)時(shí)候，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)。”在梁家河人的印象里，習(xí)近平�？创u頭一樣厚的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)手中還不忘拿書(shū)閱讀。在這里他養(yǎng)成了“白天勞動(dòng)、晚上看書(shū)”的習(xí)慣，留下了“30里借書(shū)、30里討書(shū)”的生動(dòng)故事。“一物不知，深以為恥”是他給自己提出的要求。“習(xí)近平從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，梁家河的鄉(xiāng)親們?cè)@樣評(píng)價(jià)這位知青。2013年3月，在接受“金磚國(guó)家”媒體聯(lián)合采訪時(shí)他說(shuō)“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)”“讀書(shū)已成為我的一種生活方式”。“梁家河”是探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史起點(diǎn)。青年干部處于人生積累階段，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。同時(shí)，注重在實(shí)踐中開(kāi)闊視野、磨礪品質(zhì)、錘煉本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)過(guò)硬的行家里手。
汲取艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的力量。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“道不可坐論，德不能空談”“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的”。任何美好的東西，都不會(huì)唾手可得，都需要經(jīng)過(guò)不懈努力。習(xí)近平在梁家河當(dāng)知青的七年，就是帶著梁家河老百姓“奮斗”的七年。下雨刮風(fēng)的天氣他在窯洞里跟鄉(xiāng)親們一起鍘草，冬天打壩的時(shí)候他光著腳下去鏟冰……什么活兒都干，干活從不惜力。他曾說(shuō)：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。”反對(duì)空談，強(qiáng)調(diào)實(shí)干，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。“梁家河”是探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐起點(diǎn)。閱讀《梁家河》，越能感受到一種跨越時(shí)空、直擊人心的力量。青春不息，奮斗不止，艱難困苦能夠磨練一個(gè)人的意志。青年干部在面對(duì)艱苦環(huán)境時(shí)，要把這作為磨煉自己的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔、百折不撓的精神，更加嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印往前走，腳踏實(shí)地干好事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。
汲取永不言棄、執(zhí)著追求的力量�！读杭液印纷屓松羁谈形虻�，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候，別人做事從“零”開(kāi)始，青年習(xí)近平卻要從“負(fù)數(shù)”開(kāi)始，那個(gè)年代，“黑幫子弟”的帽子足以壓垮任何一個(gè)挺直的脊梁。當(dāng)年，習(xí)近平反反復(fù)復(fù)寫(xiě)入團(tuán)、入黨申請(qǐng)書(shū)，分別達(dá)到八次和十次，幾乎每次都遭到冷遇，但是他沒(méi)有放棄，從不向困難低頭，而且工作更加突出，群眾反映一致很好，終于加入了黨組織。“我那時(shí)已沒(méi)有那種凄苦之感，或者是一種自卑感……”面對(duì)逆境，他沒(méi)有消沉，反而形成了更為沉穩(wěn)頑強(qiáng)的性格，比同齡人更具有刻苦的學(xué)習(xí)精神和拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志。“梁家河”是探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的情感起點(diǎn)。學(xué)習(xí)《梁家河》，就應(yīng)該把苦與累看作人生最好的歷練。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”任何年輕干部在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)不同程度地遭遇各種磨礪。隨著工作環(huán)境、要求的不斷變化，各種埋怨和誤解也在所難免。這就要求我們經(jīng)得起“打磨”、經(jīng)得起委屈、經(jīng)得起挫折，在實(shí)踐中“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度”。
