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安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉昌智）為了增強(qiáng)打贏脫貧攻堅(jiān)的本領(lǐng)，練好“內(nèi)功”，增強(qiáng)“基本功”，旬陽(yáng)縣管理部組織全體干部，學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)悟精神，抓住關(guān)鍵、聚焦問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際、記牢政策，助推專(zhuān)題學(xué)習(xí)學(xué)的深、記的牢、踐行的到位。
高度重視，認(rèn)真解讀領(lǐng)悟
及時(shí)召開(kāi)全體干部學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真解讀，原原本本傳達(dá)，逐段逐句逐字學(xué)，結(jié)合自己扶貧實(shí)際學(xué)，結(jié)合疑惑不解針對(duì)學(xué)，確保人人學(xué)得深、個(gè)個(gè)有領(lǐng)悟，學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。并提出三方面要求：一是理解好、研究好精神實(shí)質(zhì)。二是抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，深刻領(lǐng)悟。三是對(duì)照各自扶貧工作任務(wù)，查找自身不足，落實(shí)整改措施。
抓住重點(diǎn)、扭住關(guān)鍵理解
以問(wèn)題為抓手，增強(qiáng)緊迫感。從中央巡視組給陜西反饋的五個(gè)方面的第一個(gè)大問(wèn)題“站位不高”到全省實(shí)際交叉檢查和全市督查抽查反饋中的問(wèn)題“一些黨員干部、第一書(shū)記、駐村人員不熟悉‘三農(nóng)’工作、不熟悉扶貧政策、對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策一知半解，甚至不知曉”等等現(xiàn)象，讓每位包聯(lián)干部聚焦問(wèn)題，自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)；沉下身子，積極帶頭系統(tǒng)學(xué)習(xí)；靜下心思，尋找脫貧致富良方。落實(shí)好解決問(wèn)題的鑰匙就是在學(xué)習(xí)上下工夫，就是在深悟上做文章。扶貧的首要工作就是吃透脫貧攻堅(jiān)基本政策，真正把脫貧攻堅(jiān)政策的學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)。
聚焦問(wèn)題、重點(diǎn)會(huì)議再學(xué)習(xí)
對(duì)習(xí)近平總書(shū)記今年2月21日、3月31日集體學(xué)習(xí)會(huì)上關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的講話(huà)以及6月23日深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話(huà)再學(xué)習(xí)；對(duì)汪洋副總理4月10日對(duì)陜西的約談講“今年如果脫貧攻堅(jiān)再出問(wèn)題就是政治問(wèn)題了”這樣的講話(huà)再學(xué)習(xí)等等，以講話(huà)警醒、以講話(huà)明志、以講話(huà)明方向、以講話(huà)尋方法。
學(xué)以致用、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化
以群眾滿(mǎn)意度為目標(biāo)狠抓成果轉(zhuǎn)化，督促干部運(yùn)用所學(xué)提高精準(zhǔn)扶貧之力，讓群眾熟悉扶貧政策、增強(qiáng)脫貧信心、掌握扶貧標(biāo)準(zhǔn)、提高群眾對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策的知曉率和滿(mǎn)意度。
