這是一段真實的安康黨史：1936年農(nóng)歷9月，陜南人民抗日第一軍正在開大會，一位戰(zhàn)士與場外的婦女發(fā)生爭執(zhí)，將那位婦女打得鮮血直流。何振亞軍長命令將違反軍紀的戰(zhàn)士槍斃了，他背過大伙在屋里痛惜地哭了一場。群眾說紅軍的軍紀如鐵，比鐵還硬！后來，當?shù)赜?00多名青年毅然加入了革命武裝，發(fā)展成為1000多人的隊伍，編入了八路軍115師，在震驚中外的平型關(guān)大戰(zhàn)中英勇殺敵，開始了新的革命生涯。這支武裝的創(chuàng)始人何振亞、沈啟賢1955年成為開國少將，是安康人民的驕傲。這起健卒欺侮弱婦的事件，因為何軍長“揮淚斬馬謖”，挽回了民心，產(chǎn)生了放大效應(yīng)，一批新鮮血液充實了革命力量。足見嚴酷的戰(zhàn)爭時期，人心向背關(guān)系隊伍的生死存亡，正所謂“得民心者得天下”。
如今黨處于執(zhí)政地位，有較為完備的制度和法律約束黨員干部行為，但任何規(guī)則的遵守也要靠內(nèi)在的自覺。中央要求在教育實踐活動中對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，每位黨員干部在對照先輩先進這面鏡子時，應(yīng)捫心自問：群眾在我心里到底是什么位置？群眾還會不會像革命戰(zhàn)爭時期那樣跟我們一起走？基層政權(quán)還能不能鞏固？這些問題想通了，才能找出差距、修身正己，自覺踐行群眾路線，用優(yōu)良的作風贏得人民信賴，以實際行動為鞏固黨的執(zhí)政地位作貢獻。
