記者 王旭
短 評
“懲前毖后，治病救人”一向是紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重要原則，“懲”是手段，“治”是目的。
回訪教育具有教育人、轉(zhuǎn)化人、挽救人的重要作用。平利縣紀(jì)委堅持懲戒和教育相結(jié)合，不僅嚴(yán)格督促處分執(zhí)行情況的落實，還做好受處分后干部的心理疏導(dǎo)，讓曾受處分的干部解開“疙瘩”、卸掉“包袱”、重拾信心，這種高質(zhì)量的回訪教育工作值得肯定。
在新形勢下，如何提升回訪教育的針對性、實效性，依然值得深思。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)應(yīng)繼續(xù)堅持嚴(yán)管厚愛相結(jié)合的方針，切實擔(dān)負從嚴(yán)管理、教育挽救的責(zé)任，積極幫助“跌倒”干部重新“站起來”。同時，要做到有的放矢、因人施策，“一人一策”“一事一訪”，科學(xué)精準(zhǔn)實施回訪教育，讓受回訪的同志真切感受到組織的溫暖。
